КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

роприятий (с участием родителей, например «Папа, мама, я — спортивнаясемья»), спортивных олимпиад и т.п. Все это правильно.Однако проблема здоровья сегодняшних школьников настолько сложна,что требует для своего решения комплексного подхода. Желательно, чтобытакой подход разрабатывался в рамках образовательного учреждения вцелом. Классному руководителю отдельного класса решить все необходимыезадачи без поддержки администрации школы просто невозможно.Необходимо проведение оптимизации учебной, психологической и физическойнагрузки учащихся и создание в образовательных учрежденияхусловий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.Направления деятельности школы по сохранению и развитию здоровьяучащихся могут быть следующими:• Совершенствование нормативно-правовых условий, сохранение и развитиездоровья учащихся.• Анализ состояния здоровья учащихся. Оформление аналитических и статистическихотчетов о состоянии здоровья учащихся в школе.• Издание и анализ локальных и нормативных актов по сохранению и развитиюздоровья обучающихся.• Формирование секции «Здоровье» в составе попечительского советашколы.• Утверждение режима питания, средней стоимости питания на заседаниипопечительского совета.Конкретные мероприятия:• Организация оздоровительных режимных моментов в первой (учебной)половине дня (зарядка, физкультминутки).• Организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющихна здоровье учащихся (неподвижная поза на уроке, отсутствие живыхчувственных ощущений, преобладание словесно-информационного принципаучебного процесса, отсутствие чувственно-эмоционального фона на уроке).382