КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

— классный руководитель имеет достаточную первичную информацию окаждом учащемся, его родителях, чтобы действовать тактично, осознанно,имеет возможность выделить проблемы в первом приближении;— наблюдается комфортность самочувствия у большинства учащихся;— прослеживается рост интереса и активности учащихся, родителей, педагоговв изучении новой ситуации взаимодействия.В числе форм деятельности, в процессе которых проходит перваявстреча классного руководителя со своим классом, мы выделяем форму«Контрольный сбор», который обычно проводится в школах в конце августа.От его четкости и организованности во многом зависит успешность 1-гоэтапа.Контрольный сборЦ е л ь . Поименное знакомство и уяснение последующих совместныхдействий.Н е о б х о д и м о е в р е м я . 30 - 40 минут.О р г а н и з а ц и я с р е д ы и м а т е р и а л ы . Стулья расположены вбольшом кругу. На доске — необходимая информация. Подготовлены бланкифломастеры, ручки, бейджики. Имеется магнитофон, аудиозаписи.У ч а с т н и к и . Участниками контрольного сбора могут быть как учащиесякласса, так и их родители.П о д г о т о в к а . Готовность педагога четко и конкретно ответить навсе организационные вопросы детей и взрослых.П р о ц е с с .1. Не позднее, чем за 20 минут до начала сбора кабинет должен быть открыт.На каждом стуле лежит бланк «Информанкеты» в прозрачном файле,бейдж, фломастер. Звучит тихая музыка. Классный руководитель (с бейджем,где написаны крупно имя, фамилия, отчество) встречает входящих, отмечаяих в списке класса, предлагает написать имя, фамилию на бейдже иприкрепить его. Может быть использован прием «торжественное вручениебейджа», если классный руководитель их заранее оформил.448