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Cuadro Nº 2:
Caracterizaciones de los Componentes Curriculares en la UNA
a) Curso Introductorio 5
Está destinado fundamentalmente a
entrenar a los alumnos en el estudio
autodirigido, introducir elementos
motivacionales que mejoren los
resultados académicos y preparar a
los estudiantes para su incorporación
al Sistema de la Universidad.
Constituyen un ciclo común obligatorio
para todas las carreras de la
b) Estudios Generales
Universidad y están dirigidos a: 1.
acercar al individuo a una forma
integradora de pensar, con énfasis en
las relaciones interdisciplinarias y de
orientación profesional; 2. elevar el
nivel cultural de los alumnos; 3.
facilitar la integración armónica del
individuo con su medio, el desarrollo
de su pensamiento crítico, el
incremento de su capacidad creativa y
la formación de una actitud positiva
hacia la aplicación permanente de sus
conocimientos, habilidades y
destrezas; 4. ofrecer oportunidades al
estudiante para explorar sus aptitudes
e intereses, conocer el medio y
orientarse hacia carreras cónsonas
con su vocación y con la realidad y
elevar el nivel de los conocimientos
básicos para los Estudios
c) Estudios Profesionales
Profesionales.
Tienen el propósito fundamental de
formar al estudiante en una carrera o
disciplina específica.
… conducirán a carreras de nivel
intermedio y de nivel superior.
Cuadro elaborado por la autora, a partir de lo enunciado en el Reglamento de la Institución,
artículos 60, 61, 62 y 63.
Los otros niveles del proceso de enseñanza/aprendizaje que atiende la
Institución corresponden a los estudios de postgrado y los cursos de educación
continua, pero éstos no son objeto de este estudio. Para dar cuenta de la
población estudiantil que atiende la UNA que interesa a este estudio, se
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Es obligatorio y sus objetivos deben ser logrados para seguir estudios regulares en la
Universidad.
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