Empfehlungen dieser Kommission - ZLH-Hamburg

86 Neugestaltung der Organisation
heit“ hervorgehoben. „Die BWF verpflichtet sich, im Rahmen der von
Senat und Bürgerschaft beschlossenen Ermächtigung die finanzielle
Ausstattung der Hochschulen für die Erfüllung ihrer Aufgaben zu gewährleisten“
(Behörde für Wissenschaft und Forschung 1999, S. 3).
Unter Punkt III dieser Vereinbarung, die Lehre und Studium betrifft,
verpflichtet sich die Universität, dafür Sorge zu tragen, dass „im
Fachbereich Erziehungswissenschaft eine mit BWF und Behörde für
Schule, Jugend und Berufsbildung abgestimmte, bedarfsgerechte Kapazität
vorgehalten und die Reform der Lehrerausbildung fortgeführt
wird“ (ebd., S. 5).
Die Kommission schlägt vor, diese sehr allgemein formulierte Zielund
Leistungsvereinbarung aufzugreifen und im Hinblick auf die
Neugestaltung der Lehrerausbildung zu präzisieren. Im Sinne des von
der Kommission vertretenen Gesamtauftrages Lehrerbildung müssen
abgestimmte Leistungsvereinbarungen auch mit den anderen Phasen
und Institutionen der Lehrerbildung getroffen werden. Zu unterscheiden
sind behördliche Aufträge und spezielle Leistungsvereinbarungen.
Das Instrument der Leistungsvereinbarung lässt
sich in zweifacher Hinsicht einsetzen. Im Rahmen von Teilaufträgen
können die Behörden mit den Anbietern, die Anbieter können aber
auch untereinander Leistungsvereinbarungen treffen. Je nach Beschaffenheit
der Leitung muss die effizienteste Form gewählt werden.
Die Kommission empfiehlt, dass zunächst die Universität mit beiden
Behörden eine Leistungsvereinbarung für die Lehrerausbildung
der ersten Phase trifft. Diese Vereinbarung ist die Grundlage weiterer
Vereinbarungen. Die Leistungen im Blick auf Übergänge und Anschlüsse
zwischen der ersten und der zweiten Phase werden anschließend
zwischen Universität und Studienseminar vereinbart. Studienseminar
und Institut für Lehrerfortbildung schließen je eigene Leistungsvereinbarungen
mit der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung.
Im Blick auf das Institut für Lehrerfortbildung wird dabei
die Berufseingangsphase neu geregelt. Studienseminar und IfL regeln
in den Leistungsvereinbarungen mit der Behörde auch die Kooperationen
und Koordinationen untereinander. Es gibt keine gesamthafte
Leistungsvereinbarung, da sie zu schwerfällig und zu unflexibel wäre,
um auf die komplexen Anforderungen ei-