Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
—Calendario de actividades—
Tipo de actividad Fecha
Exámenes: Se determinará por el profesor y los alumnos al comienzo del curso
Entrega de trabajos:
Se establecerá en un calendario acordado entre alumnado y
profesorado al comienzo del curso.
Exposiciones orales Asimismo quedarán fijadas en los primeros días.
3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS
3.1. OBJETIVOS
• Adquirir conocimiento de un panorama general de las principales etapas de la Literatura española, de sus corrientes estéticas
fundamentales y de sus géneros literarios destacados.
• Manejar un repertorio básico de textos, correspondiente a los géneros literarios y autores sobresalientes de cada periodo literario
estudiado
• Fomentar la lectura comprensiva de las obras fundamentales de cada etapa literaria abordada.
• Desarrollar la reflexión crítica sobre los contenidos y la formalización literaria de dichas obras.
• Familiarizar al alumnado con la lectura de artículos especializados sobre cuestiones concretas del temario, que sean de especial
relevancia por su aportación crítica.
• Potenciar las capacidades analíticas y de síntesis al realizar trabajos sobre aspectos puntuales del temario, así como aplicarlas a la
posterior exposición en clase.
• Fomentar el interés por las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen en el campo del conocimiento y la investigación de la
literatura española.
3.2. COMPETENCIAS
3.2.1. Competencias transversales (genéricas)
• Capacidad de análisis y de síntesis.
• Capacidad para el razonamiento crítico y la competencia lectora.
• Capacidad analítica e interpretativa de datos, textos e informaciones.
• Capacidad para la búsqueda y selección de materiales adecuados, destinados al auto-aprendizaje.
• Capacidad para la organización y planificación del estudio personal
• Habilidad para trabajar de forma autónoma.
• Habilidad para trabajar en equipo.
• Desarrollo de la capacidad de expresión oral y escrita.
3.2.2. Competencias específicas
• Conocimiento de las coordenadas histórico-sociales, estéticas y culturales de los grandes periodos literarios estudiados.
• Conocimiento de los géneros y manifestaciones literarias esenciales de cada etapa estudiada.
• Conocimiento de un conjunto de textos básicos de autores significativos de cada movimiento y corriente estética
estudiados.
• Adquisición de una metodología básica de análisis y comentario de textos narrativos, líricos, dramáticos y ensayísticos,
aplicada al repertorio de lecturas programadas en el curso.
• Conocimiento y utilización correcta del metalenguaje técnico propio de la asignatura.
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