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Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Facultad <strong>de</strong> Filología Guía Académica <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

2.<br />

DISTRIBUCIóN TEMpORAL<br />

—Horario—<br />

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Aula<br />

Clases: 19-21 19-21 A-16<br />

Tutorías danielveith@usal.es<br />

Número total <strong>de</strong> horas: 150 Presenciales: 60 No presenciales: 90<br />

—Calendario <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s—<br />

Tipo <strong>de</strong> actividad Fecha<br />

Exámenes:<br />

13.01.<strong>2011</strong> (ord. escr.), 24.01.<strong>2011</strong> (ord. or.)<br />

20.06.<strong>2011</strong> (extraord. escr. y/o oral)<br />

Entrega <strong>de</strong> trabajos: Se dará a conocer a principio <strong>de</strong> curso<br />

3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS<br />

Conocimientos disciplinares<br />

Dominio instrumental <strong>de</strong> la lengua alemana a nivel A1-<br />

Conocimiento <strong>de</strong> la gramática básica <strong>de</strong>l alemán<br />

Conocimiento <strong>de</strong> los mecanismos básicos que actúan en la comprensión y actuación discursiva<br />

Conocimiento <strong>de</strong> los mecanismos básicos que rigen la comunicación oral y escrita en alemán<br />

Competencias profesionales<br />

Capacidad <strong>de</strong> comunicación oral y escrita a nivel A1- en lengua alemana<br />

Competencia comunicativa mediante la práctica <strong>de</strong> la expresión escrita y oral<br />

Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos a nivel A1-<br />

Capacidad para elaborar textos <strong>de</strong> diferente tipo a nivel A1-<br />

Capacidad <strong>de</strong> aplicar los conocimientos gramaticales adquiridos a la práctica<br />

Capacidad <strong>de</strong> traducir textos escritos básicos<br />

Capacidad <strong>de</strong> análisis e interpretación <strong>de</strong> textos y contextos que correspon<strong>de</strong>n al nivel lingüístico <strong>de</strong>l que dispone el/la estudiante<br />

Capacidad <strong>de</strong> procesamiento a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> informaciones contextuales<br />

Competencias académicas<br />

Capacidad <strong>de</strong> recibir, compren<strong>de</strong>r y transmitir los conocimientos adquiridos<br />

Capacidad para i<strong>de</strong>ntificar problemas en el aprendizaje <strong>de</strong>l alemán para hispanohablantes y evaluar su relevancia<br />

Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos <strong>de</strong> la gramática y la lengua alemana<br />

Capacidad para relacionar el conocimiento <strong>de</strong> la lengua alemana con otras áreas y disciplinas <strong>de</strong>l saber<br />

Capacidad <strong>de</strong> reflexionar sobre temas lingüísticos<br />

4. RESUMEN DE CONTENIDOS<br />

1. Los primeros pasos: La bienvenida, la <strong>de</strong>spedida, las horas <strong>de</strong>l día, la presentación<br />

2. La pronunciación<br />

3. La oración mínima<br />

4. El verbo auxiliar sein<br />

5. El verbo auxiliar haben<br />

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