Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
15362-LITERATURA HISPANOAMERICANA I
Materia Obligatoria. 2º de Filología Hispánica
2º cuatrimestre (6 créditos)
Profª. Dª. Mª Ángeles Pérez López
OBJETIVOS
El objetivo general que define la asignatura es constituirse en una introducción que pretende acercar al estudiante los conceptos y las
corrientes fundamentales que conforman la cultura, el pensamiento y la literatura de los siglos XV al XVIII en Hispanoamérica. Por ello, el estudio
se centraría en dos partes marcadamente diferenciadas: la literatura de la conquista y colonización, que se sitúa en los siglos XV y XVI, y
la etapa de estabilización colonial, centrada en los dos últimos siglos de la colonia.
TEMARIO
I. LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. I.1. El área geográfica y las regiones culturales americanas. América como unidad y diversidad. I.2. El
concepto de literatura hispanoamericana. Los caracteres constitutivos y las nociones de dependencia y mestizaje. La cuestión de la identidad.
II. LA CONQUISTA Y COLONIZACIÓN AMERICANAS. II.1. La visión de los vencidos. De la cultura y la civilización en el mundo precolombino
a la experiencia de la derrota. La respuesta indígena. II.2. El descubrimiento y la conquista de América. Un viejo nuevo mundo. América
como invención y como utopía. El discurso fundacional en América. Mitificación y tópicos del descubrimiento. Las crónicas de Indias. II.3. Conquista
y evangelización en América. Los fundamentos religiosos de la conquista en su relación con los jurídicos. La obra lascasiana. II.4. La
organización política del territorio sometido. Virreinato y cultura. Las primeras manifestaciones poéticas y teatrales: de la expresión indígena al
ámbito de la ciudad letrada.
III. LA ESTABILIZACIÓN COLONIAL. III.1. El barroco de Indias. Su especificidad y su relación con el barroco español. La obra de Sor
Juana Inés de la Cruz: la pasión intelectual y la condición genérica. III.2. La Ilustración en América. De las “polémicas del nuevo mundo” y la
respuesta de los jesuitas expulsos a la formación de una conciencia americanista. Ficción, literatura e independencia. III.3. Los libros de viajes
y las expediciones científicas en el XVIII hispanoamericano. El Lazarillo de ciegos caminantes de Alonso Carrió de la Vandera: del informe técnico
al libro de viajes.
LECTURAS OBLIGATORIAS
Hernán Cortés: Cartas de relación (Castalia, edición de Ángel Delgado Gómez). Selección: cartas segunda y quinta.
Bartolomé de las Casas: Brevísima relación de la destrucción de las Indias (Cátedra, edición de André Saint-Lu).
Sor Juana Inés de la Cruz: Poesía lírica (Cátedra, edición de José Carlos González Boixo).
Una selección de Antología de la Literatura Hispanoamericana. Textos y comentarios. Vol. I (Época colonial) (Verbum, coordinación de Luis
Sáinz de Medrano).
Se señalan las ediciones a modo de orientación.
EVALUACIÓN
El examen final será de tipo teórico-práctico, con desarrollo de los contenidos y comentario de alguno de los textos incluidos en las lecturas
obligatorias. Se valorará positivamente la realización de un trabajo acerca de uno de los autores o temas propuestos, siempre que responda
a la calidad exigible.
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