Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología
Universidad de Salamanca
3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS
• OBJETIVOS
– Transmitir un amplio conocimiento y valoración de la lengua italiana, su cultura y su imbricación en la cultura europea en el nivel A1
– Transmitir los procedimientos de análisis de la estructura de la lengua y sus funciones discursivas en el nivel A1
– Conseguir un dominio adecuado al nivel A1 en la comunicación oral y escrita de la lengua italiana
• COMPETENCIAS
– Capacidad de análisis y síntesis
– Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
– Conocimiento de la lengua italiana como segunda lengua
– Planificación y gestión del tiempo
– Resolución de problemas
– Toma de decisiones
– Habilidades de gestión de la información
– Habilidad para trabajar de forma autónoma
– Trabajo en equipo
– Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
– Conocimientos de algunos aspectos de la cultura y las costumbres de la lengua italiana
– Conocimiento instrumental inicial de la lengua italiana
– Conocimiento inicial de la gramática de la lengua italiana
– Conocimiento inicial de terminología y neología en la lengua italiana
– Capacidad de comunicación oral y escrita en la lengua italiana en el nivel A1
– Capacidad para interrelacionar los conocimientos de las lenguas aprendidas
– Capacidad de desarrollar el espíritu de trabajo y el debate en equipo
– Disponibilidad receptiva, crítica y respetuosa ante planteamientos y juicios diferentes
– Capacidad de disfrutar con la adquisición de conocimientos, el trabajo bien hecho y el esfuerzo recompensado
4. RESUMEN DE CONTENIDOS
Comprensión auditiva y de lectura: palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a su identidad personal y
a su entorno inmediato; palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que se encuentran en letreros, carteles y
catálogos.
– Interacción y expresión oral: Participación en una conversación de forma sencilla, plantear y contestar preguntas sencillas sobre temas
de necesidad inmediata o asuntos muy habituales; expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde se habita y las personas
del entorno.
– Expresión escrita: escribir postales cortas y sencillas, rellenar formularios con datos personales.
– Contenidos gramaticales adaptados al nivel A1
5.
BIBLIOGRAFÍA
—Bibliografía básica—
M. Mezzadri – P.E. Balboni: Rete! [Primo Approccio-Parte A]. Guerra Edizioni
—Bibliografía complementaria—
Marco Mezzadri: L’Italiano essenziale, Guerra Edizioni.