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Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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514<br />

Guía Académica <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> Facultad <strong>de</strong> Filología<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

BIBLIOGRAPHY<br />

Text Book<br />

ACKLAM RICHARD, First Certificate Gold, Longman.<br />

Grammars<br />

MICHAEL SWAM, Practical English Usage, OXFORD UNIVERSITY PRESS.<br />

RAYMOND MURPHY, Essential Grammar in Use and/or English Grammar in Use, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS.<br />

Gra<strong>de</strong>d Reading<br />

ARTHUR CONAN DOYLE, The Hound of The Barkervilles, Longman.<br />

EDGAR A. POE, Tales of Mystery and Imagination, Longman.<br />

CHARLES DICKENS, Oliver Twist, Longman.<br />

Recommen<strong>de</strong>d Books<br />

MICHAEL SWAN, Basic English Usage, OXFORD UNIVERSITY PRESS.<br />

A.S. HORNBY, Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, OXFORD UNIVERSITY PRESS.<br />

14734-LENGUA ITALIANA I (2ª LENGUA)<br />

Profª. Celia Aramburu<br />

Profª Teresa Montella<br />

Prof. Javier Seis<strong>de</strong>dos<br />

Prof. Ángel Custodio Gómez<br />

OBJETIVOS<br />

Adquirir una competencia comunicativa básica a través <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong> unos contenidos lingüístico-funcionales, pragmático, sociolingüísticos,<br />

léxicos, gramaticales y sintácticos, siempre teniendo el cuenta el Marco <strong>de</strong> Referencia <strong>de</strong>l EEES (Nivel A1)<br />

Adquirir una competencia cultural básica a través <strong>de</strong>l análisis y el estudio <strong>de</strong> los principales aspectos <strong>de</strong> la situación italiana reciente y<br />

actual.<br />

PLAN DE TRABAJO<br />

Se utilizará principalmente y como instrumento en la clase el manual propuesto; a<strong>de</strong>más los alumnos contarán con material adicional que consistirá<br />

fundamentalmente en fotocopias <strong>de</strong> los aspectos conceptuales más relevantes y utilización <strong>de</strong> instrumentos multimedia <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o y CD.<br />

CONTENIDOS<br />

NOCIONALES-FUNCIONALES aplicados a situaciones habituales, <strong>de</strong>l tipo: in viaggio, all’aeroporto, il lavoro, la famiglia, la casa, la vita<br />

quotidiana, il cibo, il ristorante, il tempo libero<br />

Usando para ello expresiones útiles con el fin <strong>de</strong>: Saludarse, <strong>de</strong>spedirse, presentarse, interesarse por los <strong>de</strong>más, agra<strong>de</strong>cer, expresar sentimientos<br />

<strong>de</strong> condolencia, saber pedir en un restaurante o en un bar, pedir la cuenta, expresar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l tiempo <strong>de</strong> ocio, hablar <strong>de</strong> los

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