Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
17011-HISTORIA INTELECTUAL DE JAPÓN I
–DEL ENCUENTRO CON EUROPA HASTA 1900–
Primer Semestre Curso 2010-2011
Materia: Pensamiento y Cultura de Asia Oriental. Itinerario: Estudios Japoneses
Válida para: 6 créditos (3 teóricos + 3 prácticos)
Horario de la asignatura: jueves 11-14. Lengua de impartición: castellano
Lenguas principales de lectura: castellano, inglés, japonés
Tutorías: Hospedería de Anaya, Despacho 4. Profesor responsable: Alfonso J. Falero
falero@usal.es
http://eudored.usal.es
OBJETIVOS
Introducir al alumno en las fuentes que responden a la pregunta de si hay pensamiento en Japón previamente a la era moderna.
Familiarizar al alumno con la metodología de pensamiento transversal.
Plantear el problema de la interculturalidad en la historia intelectual japonesa premoderna.
Estudiar la historia de los contactos intelectuales entre Europa y Japón.
DOCENCIA
La docencia será de dos tipos:
– tipo expositivo: ponencias del profesor/comunicaciones de alumnos.
– tipo seminario: debate y comentario textual.
Se acompañará de tutorías presenciales y/o virtuales para orientar al alumno en la preparación de sus trabajos.
MÉTODO DE TRABAJO DEL ALUMNO
El alumno deberá leer el libro de texto con atención.
El alumno trabajará sobre textos (fuentes + bibliografía) pre-seleccionados que tendrá que traer preparados a clase y presentar en formato
de comunicación. Presentará una o varias comunicaciones a lo largo del curso, siguiendo la metodología presentada por el profesor (formato
disponible en eudored.usal.es), y participar activamente en los debates que generen las comunicaciones de sus compañeros.
El alumno deberá leer los textos seleccionados en el reader como preparación para las comunicaciones de sus compañeros.
El alumno podrá presentar trabajos escritos, en los formatos impreso/attachment de (ver eudored.usal.es):
– trabajo temático (10-15 pp.)
– ficha bibliográfica (5 pp.)
– reseña (3 pp) índice temático/autores, traducción (extensión libre).
En la plataforma de docencia online eudored.usal.es el alumno tendrá acceso a una versión virtual de la asignatura, y podrá recoger materiales
de apoyo, conectar con recursos de internet, y participar en foros y actividades virtuales diseñados por el profesor.
CRITERIOS EVALUATIVOS
La evaluación de esta asignatura se basará en el trabajo de lectura, exposición y participación de cada alumno. El baremo básico de evaluación
será:
907