Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología
Universidad de Salamanca
—Calendario de actividades—
Tipo de actividad Fecha
Pruebas de diverso tipo (escritas y orales) cada mes y pruebas finales
Pruebas de evaluación:
el 13/I para la evaluación ordinaria y el 20/VI para la extraordinaria.
3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS
Se ofrece al alumnado la posibilidad de estudiar una segunda lengua durante dos cursos académicos con el objeto de complementar la
lengua de su especialidad y/o abrir nuevas perspectivas en su currículo académico. Los cuatro semestres que abarca esta materia se
distribuirán en tres asignaturas dedicadas al estudio del Hebreo moderno y una de carácter introductorio al Arameo moderno.
El curso de hebreo moderno tiene por objetivo principal promover la capacidad de comunicación oral y escrita en el nivel Alef del sistema
israelí de enseñanza del hebreo como lengua extranjera (equivalente al Nivel A1 del Marco Europeo de Referencia).
En este primer semestre se introducirá al alumno en el estudio del hebreo moderno de acuerdo con los siguientes objetivos y competencias:
3.1. OBjETIvOS
3.1.1. Objetivos generales
• Transmitir un amplio conocimiento y valoración del hebreo moderno como instrumento de comunicación lingüística, literaria
y cultural.
• Transmitir los procedimientos básicos de análisis de la estructura de la lengua y sus funciones discursivas.
• Desarrollar la capacidad crítica mediante la lectura y la comunicación oral.
3.1.2. Objetivos específicos
• Conseguir un dominio elemental en la escritura del hebreo moderno.
• Conseguir un dominio elemental en la comunicación oral en hebreo moderno.
• Conseguir un dominio básico en la lectura de textos hebreos sencillos en diferentes registros.
• Adquirir un conocimiento específico de vocabulario elemental con fines comunicativos.
• Conseguir una comprensión elemental de los principios semánticos y sintácticos del hebreo moderno.
• Adquirir un conocimiento básico de los aspectos más relevantes de la cultura vinculada con el hebreo moderno.
• Conseguir una buena utilización de las fuentes de información sobre el aprendizaje del hebreo moderno (bibliográficas,
bases de datos, lugares de Internet, etc.)
3.2. COMpETENCIAS
3.2.1. Competencias transversales/genéricas
3.2.1.1. Instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• Conocimiento de una segunda lengua
• Planificación y gestión del tiempo
3.2.1.2. Sistémicas
• Capacidad de aprender
• Capacidad crítica y autocrítica
• Capacidad para el razonamiento crítico
• Capacidad de comunicación y perlocutiva
• Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
• Resolución de problemas