Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
WALBANK, F. N.: El mundo helenístico, Madrid 1985. Ed. Taurus.
WALKER, J. M., Historia de la Grecia Antigua, Madrid 1999, Ed. Edimat.
ANTOLOGÍA DE TEXTOS
AUSTIN, M.M., The Hellenistic world from Alexander to the Roman conquest, Cambridge 1981.
BADIAN, E. - SHERK, R.K (edd.), Translated Documents of Greece and Rome, Cambridge 1977-.
CRAWFORD, M. – WHITEHEAD, D., Archaic and Classical Greece, Cambridge 1983.
15424 - HISTORIA Y CIVILIZACIÓN CLÁSICA II
Troncal de 4º Curso (6 créditos)
2º cuatrimestre
Curso 2010-11
Profesora: Isabel Moreno Ferrero
OBJETIVOS
La asignatura tiene como objetivo conocer la Historia de Roma y sus principales aspectos socio-políticos y culturales (cuadros de la sociedad
y órganos de gobierno, religión, vida privada,…), a través de una amplia selección de textos; su comentario, apoyado en un buen conocimiento
básico de los sucesos históricos, permitirá al alumno entender mejor las principales etapas y características de la gestación de su imperio
(República y Alto Imperio) y su decadencia.
El análisis del proceso histórico-social se ajustará a cinco etapas amplias, y los textos elegidos para el trabajo diario se irán seleccionando
de acuerdo con las necesidades docentes, a partir de las obras indicadas o parejas. Con todo, para completar el trabajo de clase los alumnos
dispondrán de un cuadernillo con textos complementarios (no coincidentes con los vistos en clase) sobre los que podrán trabajar según su interés
y de los que, opcionalmente, tendrán la posibilidad de preparar dos comentarios de textos —uno sobre la República o el Alto Imperio, otro
sobre el Bajo, que será expuesto en clase—.
I) La Roma de los primeros tiempos: Monarquía, etapa etrusca y estructuras primarias de la sociedad: Selección del EPITOME DE T. LIVIO de
FLORO, o BREVIARIO de EUTROPIO, y el DVI.
II) La organización de la República y las líneas principales del imperialismo romano: Selección del BREVIARIO de EUTROPIO, T. LIVIO yCICERÓN.
III) Crisis en la República (seditiones, revueltas de esclavos y guerras civiles), e inicio del Imperio (Principado). Selección de la Historia
Romana de VELEYO PATÉRCULO; Annales de TÁCITO; y SUETONIO (Vidas de César y Augusto).
IV) El Alto Imperio y su avance hacia el Dominado; los problemas en el frente oriental y los bárbaros del Norte: selección de pasajes de
TÁCITO (Historias), VELEYO (semblanza de Tiberio); SUETONIO (selección de los Flavios); e Historia Augusta (vida de Adriano).
V) El Bajo Imperio y el fin de una etapa (Diarquía, Tetrarquía, poder único, división del Imperio, problemas religiosos e invasiones bárbaras).
Pasajes seleccionados del Liber de Caesaribus de AURELIO VÍCTOR, Epitome de Caesaribus, Anonymus Valesianus, y AMIANO MARCELINO.
EVALUACIÓN
Se valorará el trabajo personal (el llevado a cabo en la preparación de los textos para las clases, y la traducción y comentario de los pasajes
complementarios), y habrá dos ejercicios, ambos con diccionario, para comentar dos diferentes tipos de textos: Uno pertenecerá a los historiadores
o biógrafos mayores (especialmente los no traducidos hasta el momento: Tácito, Suetonio, Historia Augusta y Amiano); y el otro, a los
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