Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
LECTURAS OBLIGATORIAS
Frago, Juan Antonio, “El reajuste fonológico del español moderno en su preciso contexto histórico: sobre la evolución de /s, z/ > /x/”, Serta Philologica
F. Lázaro Carreter, Madrid, Castalia, 1983, I, pp. 219-30.
Lapesa, Rafael, “La apócope de la vocal en castellano antiguo. Intento de explicación histórica”, Estudios de historia lingüística española,
Madrid, Paraninfo, 1985, pp. 167-197.
Menéndez Pidal, Ramón, “Sevilla frente a Madrid. Algunas precisiones sobre el Español de América”, en Estructuralismo e Historia. Homenaje a
André Martinet, III, Universidad de La Laguna, 1950, pp. 99-165.
Pensado, Carmen, “Sobre el contexto de la aspiración de F en castellano”, Romance Philology, CLVII, Nº 2, 1993, pp. 147-173.
15507-LENGUA ITALIANA. NIVEL BÁSICO (ROMÁNICAS)
Troncal
Prof. D. Laureano Núñez García
OBJETIVOS
Que el alumno adquiera un nivel básico de competencia en la expresión y compresión de la lengua italiana, tanto en su forma hablada
como escrita.
CONTENIDOS GRAMATICALES
Sistema fonético y gráfico; los pronombres sujeto; los tiempos verbales del indicativo –especialmente el presente, el pretérito perfecto y el
imperfecto–; el artículo; el sustantivo; advervios interrogativos; los posesivos; la afirmación y la negación; los demostrativos; c’è y ci sono; locuciones
temporales; preposiciones y adverbios de lugar y temporales; los indefinidos; los números cardinales; los pronombres complemento
directo e indirecto.
CONTENIDOS NOCIONALES-FUNCIONALES
Saludar, preguntar el nombre; presentarse, preguntar y dar información; hablar del tiempo libre; hablar de la frecuencia con la que se hace
algo; hablar de gustos y aficiones; expresar opiniones; expresar acuerdo o desacuerdo; expresar sentimientos; pedir información; pedir favores
y cosas; quejarse; concertar una cita-quedar con alguien; describir un lugar y describir un recorrido; exponer los motivos de una elección; disculparse;
narrar acontecimientos del pasado; hablar de un día típico, de las costumbres.
EVALUACIÓN
El examen final constará de dos partes complementarias entre sí, una escrita y otra oral, siendo necesario tener aprobada la primera para
poder realizar la segunda.
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