Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología
Universidad de Salamanca
3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS
En este segundo semestre se avanza en el conocimiento y práctica comunicativa de la asignatura Hebreo y Arameo I. Se pretende
consolidar lo estudiado y ampliar los contenidos básicos introducidos con anterioridad. Al finalizar este semestre el alumno será capaz de
conocer y saber usar en su expresión oral y escrita los aspectos léxicos, fonéticos, gramaticales y morfosintácticos de la lengua hebrea
para utilizarlos en situaciones comunicativas simples (Nivel Alef del sistema israelí de enseñanza del hebreo moderno, equivalente al Nivel
A1 del Marco Europeo de Referencia).
3.1. OBjETIvOS
3.1.1. Objetivos generales
• Avanzar en el conocimiento y valoración de del hebreo moderno como instrumento de comunicación lingüística, literaria y
cultural.
• Consolidar los procedimientos básicos de análisis de la estructura de la lengua y sus funciones discursivas.
• Desarrollar la capacidad crítica mediante la lectura y la comunicación oral.
3.1.2. Objetivos específicos
• Afianzar el dominio elemental en la escritura del hebreo moderno.
• Conseguir un dominio elemental en la comunicación oral en hebreo moderno.
• Consolidar los hábitos de lectura de textos hebreos sencillos en diferentes registros.
• Ampliar el conocimiento de vocabulario elemental con fines comunicativos.
• Conseguir una comprensión elemental de los principios semánticos y sintácticos del hebreo moderno.
• Conseguir una comprensión elemental de los principios semánticos y sintácticos del hebreo moderno.Adquirir un
conocimiento básico de los aspectos más relevantes de la cultura vinculada con el hebreo moderno.
• Conseguir una comprensión elemental de los principios semánticos y sintácticos del hebreo moderno.Conseguir una buena
utilización de las fuentes de información sobre el aprendizaje del hebreo moderno (bibliográficas, bases de datos, lugares
de Internet, etc.)
3.2. COMpETENCIAS
3.2.1. Competencias transversales/genéricas
3.2.1.1. Instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• Conocimiento de una segunda lengua
• Planificación y gestión del tiempo
3.2.1.2. Sistémicas
• Capacidad de aprender
• Capacidad crítica y autocrítica
• Capacidad para el razonamiento crítico
• Capacidad de comunicación y perlocutiva
• Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
• Resolución de problemas
• Toma de decisiones
• Habilidades de gestión de la información