Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología
Universidad de Salamanca
nismo y Filología en los Países Bajos y Alemania. 8.- El Humanismo español. 9.- El Renacimiento francés 10.- La Filología Clásica del Postrenacimiento
en Europa. La Filología Clásica en Inglaterra en el s. XVII. Los comienzos de la paleografía. 11.- El Neohelenismo alemán. El s. XIX
en Alemania y los otros países europeos. La epigrafía. 12.- La Filología Clásica en el s. XX. La papirología.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BRIGGS, W.W.-CALDER III, W. M., Classical Scholarship. A biographical Encyclopedia, N. York-Londres 1990.
GUDEMAN, A., Grundriss der Geschichte der klassischen Philologie, Darmstadt 1967 (reimpr. de Leipzig-Berlín 1909 2 ).
LEHNUS, L., Appunti di storia degli studi classici, Milán 2002
PFEIFFER, R., Historia de la Filología Clásica: I, Desde los comienzos hasta el final de la época helenística; II, De 1300 a 1850, Madrid 1981
(trad. de la ed. ingl.1968 1 ; 1976 1 ).
REYNOLDS, L. D.-WILSON, N. G., Copistas y filólogos: las vías de transmisión de la literatura griega y latina, Madrid 1986 (trad. de la ed.
ingl.1974 2 ).
RIGHI, G., Historia de la Filología Clásica, Barcelona 1967.
SANDYS, J. E., A History of Classical Scholarship, I-III, Cambridge 1903-1908 (I, 1921 3 ).
WILAMOWITZ-MOELLENDORFF, U. von: History of Classical Scholarship, trad. A. Harris, intr. y notas de H. Lloyd-Jones, Londres 1982 (1921 1 ;
3 ª ed. al. revisada por A. Henrichs, 1998 (Teubner)).
Les études classiques aux XIX et XX siècles: leur place dans l’ histoire des idées, Entretiens Hardt XXVI, Vandoeuvres-Genève 1979.
La Filologia greca e latina nel secolo XX. Atti del Congresso Internazionale, Roma 17-21 Settembre 1984, I, Pisa 1989.
15445 - FONÉTICA Y MORFOLOGÍA GRIEGA I
Optativa 2º Ciclo
1º Cuatrimestre
Prof. Julián Méndez Dosuna
OBJETIVOS
Profundizar y ampliar los conocimientos de la fonética del griego antiguo con un punto de vista diacrónico haciendo especial hincapié en la
reconstrucción interna y en los datos de los dialectos.
PLAN DE TRABAJO
Las explicaciones de carácter teórico se complementarán con el análisis práctico de textos dialectales, epigráficos y literarios. Los alumnos
utilizarán como punto de referencia el manual de Sihler (1995).
EVALUACIÓN
En la prueba final se plantearán diversos problemas sobre la base de una serie de datos reales que se proporcionaran a los alumnos. Se
tomará muy en cuenta el trabajo de los alumnos y las intervenciones en la docencia presencial.