Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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742 Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología Universidad de Salamanca 14996-METODOLOGÍA DE LA LITERATURA ITALIANA CONCEPTO DE LITERATURA Prof. D. Vicente González Martín PROGRAMA – Concepto de Literatura Italiana. – Literatura dialectal italiana. 1. La presunta crisis en la enseñanza de la Literatura. 2. Función y objetivo de los estudios de Literatura. 2.1. Consideraciones previas. 2.2.-Funciones de la Literatura. 2.3.-Objetivos de la Literatura en los diversos niveles. 3.-Didáctica de la Literatura 3.1.-Cuestiones preliminares. 3.2.- SISTEMAS DE CRÍTICA EXTRÍNSECA -Generalidades. -Estudio biográfico. -Estudio psicológico. -Estudio sociológico. 3.3.-SISTEMAS DE CRÍTICA INTRÍNSECA -Generalidades. -Estudio temático. -Estudio formalista. -Estudio estilístico. 4.- HISTORIA DE LA LITERATURA 5.- LA LITERATURA COMPARADA ITALO-ESPAÑOLA. 6.- Método “ideal” para la enseñanza de la Literatura. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Wellek, R.- Warren, A., Teoría Literaria, Gredos Madrid, 1969. Aguiar e Silva, V.M., Teoría de la Literatura, Gredos, Madrid, 1965. Curtius, E.P., Letteratura della Letteratura, Il Mulino, Bolonia, 1988. Wehrli, M., Introducción a la Ciencia literaria, Editorial Nova, Buenos Aires, 1966. Di Marco, R., Oltre la letteratura, Edizioni G.B., Padua, 1986. Iser, M., L’Atto della letteratura, Il Mulino, Bolonia, 1988. 14997-LITERATURA COMPARADA ITALO-ESPAÑOLA Obligatoria Prof. D. Vicente González Martín PROGRAMA 1.- Concepto y método de literatura comparada. 2.- Dante en España. 3.- Petrarca en España. El petrarquismo español. 4.- Influjo de Boccaccio en España. 5.- Influjo de la novela pastoril en España. 6.- La épica italiana en España. 7.- Interrelaciones literarias italo-españolas en el siglo XVIII. 8.- Conocimiento de Italia de los escritores españoles contemporáneos. 9.- Presencia de Leopardi en España. 10.- Presencia de Giosuè Carducci en España. 11.- Pirandello y el pirandellismo en España. 12. Las vanguardias poéticas italianas y españolas. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Guillén, C., Entre lo uno y lo diverso. Introducción a la Literatura Comparada, Editorial Crítica, Barcelona, 1985. Letterature Comparate: problemi e metodo, Studi in onore di Ettore Paratore, Patron, Bolonia, 1981. Pichois, C.-Rousseau, M., La Literatura Comparada, Gredos, Madrid, 1969.
Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011 Universidad de Salamanca Letterature comparate, Marzorati, Milán, 1948. Siracusa, J., Relaciones literarias entre España e Italia. Ensayo de una bibliografía de Literatura Comparada, may, Boston, 1972. 14998-DIALECTOLOGÍA ITALIANA Prof. D. Manuel Gil Rovira El curso aborda la descripción de los distintos dialectos italianos como realidades de lengua y de habla, y su convivencia con la lengua italiana Standard. 1. La dialectología en Italia. Los acercamientos al hecho lengua (El conformarse de una disciplina). 1.b. Criterios de clasificación: La experiencia del hablante y el análisis del lingüista. 2. Los “dialetti” en Italia (diacronías y sincronías): descripciones fonética, morfológica y sintáctica: 2.b. Áreas y subáreas dialectales: Los dialectos. 3. “Dialetto” reflejo y uso intencional. 4. Los italianos regionales BIBLIOGRAFÍA DIALECTOLOGÍA ITALIANA Francesco Bruni (ed.), L’italiano nelle regioni. Lingua nazionale e identità regionali, Torino, UTET, 1992. Manlio Cortelazzo, Avviamento critico allo studio della dialettologia italiana, Pisa, Pacini, 1969. Id. I dialetti e la dialettologia in Italia (fino al 1800), Tübingen, 1980. Corrado Grassi, Dialettologia italiana. Geografia linguistica ed etnografia. Sociolinguistica ed emarginazione sociale, Torino, 1980. Alberto A. Sobrero, I padroni della lingua, Napoli, Guida, 1978. C. Grassi, A.A. Sobrero, T.Telmon. Fondamenti di dialettologia italiana, Roma-Bari, Laterza & Figli, 1997. 14999-COMENTARIO DE TEXTOS ITALIANOS Pofesora: Milagro Martín Clavijo SEGUNDO CUATRIMESTRE OBJETIVOS 1. Que los alumnos adquieran un conocimiento más profundizado de tres aspectos la literatura italiana desde sus inicios hasta finales del siglo veinte. 2. Que los alumnos desarrollen técnicas de comentario de texto. 3. Que los alumnos realicen exposiciones orales sobre obras literarias. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1. Lírica amorosa medieval 1.1. Lírica provenzal 1.2. Escuela siciliana 743
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