Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

Facultad de Filología Guía Académica 2010-2011
Universidad de Salamanca
3.3.1.3. Personales
• Habilidad para trabajar de forma autónoma.
• Trabajo en equipo.
• Iniciativa y espíritu emprendedor.
• Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
• Conocimientos de literaturas y culturas de otras nacionalidades.
• Preocupación por la calidad.
3.3.2. Competencias específicas:
3.3.2.1. Cognitivas (saber)
• Conocimiento de las tendencias sociales y religiosas más representativas de la cultura hispanohebrea.
• Conocimiento de la diversidad de las tradiciones literarias y culturales hispanohebreas
• Conocimiento fundamental de una terminología adecuada al objeto de estudio.
• Contextualización histórica de los fenómenos lingüísticos, literarios y culturales hispanohebreos.
• Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.
3.3.2.2. Procedimentales/instrumentales (saber hacer)
• Capacidad de comunicación oral y escrita.
• Capacidad para comprender histórica y literariamente los textos.
• Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica u otra contenida en bases de datos y otros
instrumentos informáticos y de Internet.
3.3.2.3. Académicas
• Capacidad de comprender analíticamente las obras literarias y las culturas semitas
• Capacidad para interrelacionar los conocimientos de la cultura hebrea estudiada.
• Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.
• Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada.
3.3.2.4. Actitudinales (ser)
• Capacidad de desarrollar el espíritu de trabajo y el debate en equipo.
• Disponibilidad receptiva, crítica y respetuosa ante planteamientos y juicios diferentes.
• Capacidad de disfrutar con la adquisición de conocimientos, el trabajo bien hecho y el esfuerzo recompensado.
4. RESUMEN DE CONTENIDOS
1. Conceptos y léxico.
2. Escuelas historiográficas modernas y tendencias fundamentales.
3. Llegada de los judíos a la Península Ibérica; hipótesis y realidades.
4. Los judíos en la España romana y visigoda: legislación civil y eclesiástica.
5. Los judíos en Al-Ándalus: ámbito cultural y social.
6. El Siglo de Oro de los judíos de Al-Ándalus: gramáticos, poetas y exegetas.
7. La España cristiana de la Alta Edad Media y los judíos.
8. Los judíos en los reinos hispánicos de la Baja Edad Media: aljamas y juderías.
9. Organización interna de las juderías españolas.
10. Las persecuciones de 1391 y sus consecuencias.
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