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Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Facultad <strong>de</strong> Filología Guía Académica <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

BIBLIOGRAFIA<br />

FERREIRA MONTERO, Hél<strong>de</strong>r Júlio e PEREIRA ZAGALO, Fre<strong>de</strong>rico João: Português para Todos, vol. I. Luso-Española <strong>de</strong> Ediciones, <strong>Salamanca</strong>,<br />

2000.<br />

FERREIRA, A. Gomes e FIGUEIREDO, J. Nunes <strong>de</strong>, Compêndio <strong>de</strong> Gramática Portuguesa. Porto Editora.<br />

ACHTER, Erik Van et alter, Estudar o Verbo. Exercícios Práticos para Estrangeiros, Minerva, Coimbra, 1996.<br />

LEITE, Isabel Coimbra e COIMBRA, Olga Mata, Gramática Activa, volumes I e II, Li<strong>de</strong>l, Edições Técnicas, Lisboa.<br />

SILVA, Men<strong>de</strong>s, Compêndio Didáctico, Ministério da Educação e Cultura, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, Lisboa, 1986.<br />

15015-LENGUA PORTUGUESA III<br />

Prof. D. Hél<strong>de</strong>r Julio Ferreira Montero<br />

OBJECTIVOS<br />

Consolidar e <strong>de</strong>senvolver as capacida<strong>de</strong>s comunicativas anteriormente adquiridas.<br />

Produzir textos <strong>de</strong> maneira fluente.<br />

Comunicar, oralmente, <strong>de</strong> maneira fluente.<br />

TEMAS E CENÁRIOS<br />

Interesses e tempo livre, cinema, televisão; férias; ambientalismo e ecologia, meio ambiente, reciclagem; materiais, características dos<br />

materiais; ferramentas, finalida<strong>de</strong> das ferramentas; serviços públicos; música (fado <strong>de</strong> Lisboa); linguagem e machismo (<strong>de</strong>bate <strong>de</strong> temas <strong>de</strong><br />

actualida<strong>de</strong>)…<br />

ASPECTOS GRAMATICAIS<br />

Noções fonéticas elementares.<br />

Morfologia verbal: Pretérito mais-que-perfeito (simples e composto); futuros irregulares; colocação dos pronomes átonos em relação ao<br />

futuro e condicional; condicional (valores e usos, substituição); formação da frase passiva (particípios irregulares, omissão do complemento<br />

agente, concordância dos verbos transitivos e intransitivos na frase passiva, a partícula apassivante “se”, a frase passiva com os auxiliares<br />

“ser” e “estar”); Formação do Pretérito perfeito composto do conjuntivo; uso impessoal do verbo “haver” + “quem”; presente e pretérito perfeito<br />

con conjuntivo introduzidos por verbos ou expressões <strong>de</strong> <strong>de</strong>sejo, or<strong>de</strong>m, sentimento, etc., no presente do indicativo; verbos auxiliares <strong>de</strong> modalida<strong>de</strong>;<br />

formação do pretérito imperfeito do conjuntivo; imperfeito do conjuntivo em frases exclamativas e orações comparativas; formação do<br />

futuro imperfeito e perfeito do conjuntivo (futuro do conjuntivo em orações relativas e concessivas com repetição do verbo.<br />

AVALIAÇÃO<br />

Trabalhos <strong>de</strong> casa: 15%<br />

Exame final (Teste Gramatical, Vocabulário, Tradução directa/inversa, situação comunicativa, compr. oral): 70%<br />

Exame oral: 15%<br />

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