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Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Facultad <strong>de</strong> Filología Guía Académica <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

2.<br />

DISTRIBUCIóN TEMpORAL<br />

—Horario—<br />

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Aula<br />

Clases y tutorías: 18-19 h. 18-20 h. 18-19 h. A-26<br />

Número total <strong>de</strong> horas: 150 Presenciales: 56 No presenciales: 94<br />

—Calendario <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s—<br />

Tipo <strong>de</strong> actividad Fecha<br />

– Prueba escrita <strong>de</strong> morfología latina.<br />

– Pruebas mensuales escritas <strong>de</strong> traducción <strong>de</strong> textos no vistos en clase,<br />

con diccionario.<br />

– Pruebas escritas <strong>de</strong> traducción <strong>de</strong> textos vistos en clase, sin diccionario.<br />

Exámenes:<br />

– Control <strong>de</strong> lecturas <strong>de</strong> obras latinas en traducción.<br />

– Control <strong>de</strong> vocabulario latino básico.<br />

– Examen <strong>de</strong> recuperación <strong>de</strong> las pruebas parciales no superadas: 2 <strong>de</strong><br />

junio (evaluación ordinaria), y 29 <strong>de</strong> junio (evaluación extraordinaria)<br />

– Resolución <strong>de</strong> ejercicios y realización <strong>de</strong> tareas en Studium.<br />

Entrega <strong>de</strong> trabajos: – Ensayo breve sobre temas relacionado con las lecturas <strong>de</strong> obras latinas<br />

en traducción.<br />

Seminarios: – Seminarios <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> traducción.<br />

– Seminarios <strong>de</strong> comentarios <strong>de</strong> textos comparados.<br />

Tutorías: – Tutorías, en grupo e individuales, en función <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s.<br />

3. OBjETIvOS y COMpETENCIAS<br />

OBJETIVOS<br />

Adquisición <strong>de</strong> conocimientos <strong>de</strong> lengua y literatura latinas suficientes para compren<strong>de</strong>r un texto <strong>de</strong> latín clásico <strong>de</strong> dificultad media.<br />

COMPETENCIAS TRANSVERSALES<br />

• Desarrollo <strong>de</strong> la capacidad <strong>de</strong> análisis y síntesis.<br />

• Lectura comprensiva y reflexiva <strong>de</strong> textos.<br />

• Capacidad <strong>de</strong> organización <strong>de</strong>l trabajo y planificación <strong>de</strong>l estudio<br />

• Desarrollo <strong>de</strong>l sentido crítico.<br />

• Competencia para la expresión oral y escrita en el contexto académico.<br />

• Estimulación <strong>de</strong> la creatividad.<br />

• Capacidad para autoaprendizaje y trabajo en equipo.<br />

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS<br />

• Capacidad <strong>de</strong> reconocer y analizar correctamente formas nominales y verbales latinas.<br />

• Capacidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar las estructuras gramaticales latinas e interpretarlas correctamente.<br />

• Conocimiento <strong>de</strong> un vocabulario básico.<br />

• Destreza en el manejo <strong>de</strong>l diccionario.<br />

• Lectura en traducción <strong>de</strong> algunas obras literarias latinas escogidas.<br />

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