Filologia 2010-2011 - Gredos - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2010-2011 Facultad de Filología
Universidad de Salamanca
HERNÁNDEZ GUERRERO, J. A. (1996). Manual de Teoría de la Literatura. Sevilla: Algaida.
GARRIDO, M. A. (1988). Teoría de los géneros literarios. Madrid: Arco Libros.
LLOVET, J. (2005). Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Barcelona: Ariel.
PÉREZ PRIEGO, M. A. (1988). La edición de textos. Madrid: Síntesis.
POZUELO YVANCOS, J. M. (1988). Teoría del lenguaje literario. Madrid: Cátedra.
RIVAS, A (1997). De la Poética a la Teoría de la Literatura. Salamanca: Universidad de Salamanca.
RYAN, M. (1999). Teoría literaria: una introducción práctica. Madrid: Alianza.
SELDEN, R., P. WIDDOWSON y P. BROOKER (2003). La teoría literaria contemporánea. Barcelona: Ariel.
VILLANUEVA, D. (1994). Curso de Teoría de la Literatura. Madrid: Taurus.
WAHNÓN BENSUSAN, S. (1991). Introducción a la historia de las teorías literarias. Granada: Universidad de Granada.
WELLEK, R. y A. WARREN (1993).Teoría literaria. Madrid: Gredos.
14764-GRAMÁTICA ALEMANA I
Curso Tercero. Semestre: Septiembre 2010-Enero 2011
Prof. Dra. Brigitte Eggelte
La asignatura se centra en la descripción científica y sistemática de la Gramática Alemana desde el punto de vista MORFOSINTÁCTICO.
En las clases se procede a la explicación detallada, sin simplificaciones, y en alemán, de los temas de gramática seleccionados y elaborados
previamente por la profesora y entregados a los alumnos. La aplicación práctica de la materia teórica explicada se realiza mediante ejercicios
didácticos en clase y como tarea individual (se pueden entregar a la profesora para ser corregidos). Los exámenes finales constan: 1.- de un
examen escrito que se divide en dos partes: a.) explicación detallada, en alemán, de cuestiones concretas acerca de los temas de gramática
tratados, b.) ejercicios prácticos. 2.- Realización de un trabajo escrito y en alemán sobre un tema relacionado con el temario (la pautas para su
elaboración se indicarán en clase). La asignatura consta de cuatro horas lectivas semanales. Las clases prácticas se intercalan en el desarrollo
del programa teórico.
TEMARIO
I.- Preposiciones: clasificación semántica. II.- La voz pasiva: funciones, tipos, usos, alternativas. III.- Clasificación de los verbos según criterios
sintácticos: transitividad/intransitividad, régimen verbal, concepto de valencias; según criterios semánticos: modos de acción, verbos perfectivos/imperfectivos.
IV.- Tiempo gramatical y temporalidad: las formas temporales y su uso. V.- Modalidad objetiva y subjetiva de verbos modales.
VI.- Verbos y construcciones reflexivas. VII.- Características de verbos impersonales. VIII.- Declinación de sustantivos y nombres propios. –
IX.- Adjetivos: el comparativo y superlativo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
G. Helbig/J. Buscha: DEUTSCHE GRAMMATIK. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Berlin, München, 2002 (Langenscheidt)
G. Helbig/J. Buscha: LEITFADEN DER DEUTSCHEN GRAMMATIK. Berlin, München, 2000 (Langenscheidt)
DUDEN - die GRAMMATIK. Band 4. Mannheim, 2005 (Dudenverlag)
U. Engel: DEUTSCHE GRAMMATIK, Neubearbeitung. München, 2004 (Iudicium Verlag)
Andreu Castell: GRAMÁTICA DE LA LENGUA ALEMANA. Madrid, ed. a partir de 2001 (Editorial Idiomas)