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Portada El Peneca, 1923
Vanessa Tessada Sepúlveda
hay referencia a una etapa de transición entre la infancia y la adultez” 24 . En
este sentido las estrategias de interpelación específica hacia el infante son
confusas o simplemente no existen.
Si analizamos la factura de la revista, desde su inicio y durante la década
de 1920, nos encontramos con que su tamaño es pequeño, se editaba
en papel opaco y a un color, poseía pocas ilustraciones, las fotografías que
aparecían eran enviadas por los mismos lectores a manera de colaboraciones,
la mayor parte de la revista es texto escrito en una tipografía de
tamaño pequeño, en estilo narrativo más que periodístico y que los temas
que se trataron no aluden directamente al mundo infantil. Creemos que
esto es consecuencia directa de que la figura del niño y la niñez, a escala
masiva, no se hallaba conformada 25 y que la modernización de la industria
24 Villalba, Carlalí et al., El Peneca: de santo a rebelde, Seminario de grado para optar a la
Licenciatura en Comunicación Social, Santiago de Chile: Universidad de Chile, Instituto
de la Comunicación e Imagen, 2002, p. 57.
25 Gabriel Salazar y Julio Pinto, en sus estudios no hacen referencia a la existencia, por
ejemplo, de un tipo de niño de clase media o un niño de sectores populares que bus-
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