su historia y sus consecuencias - Unesco

UNESCO
nes instaladas en los bosques, y junto
con él eran enterrados sus sirvientes
vivos, para que lo acompañaran
en el más allá.
A fines del año 1076, este
imperio fue derrotado y conquistado
por los almoravides, cerrándose
la etapa de esplendor y magnificencia
del Imperio de Ghana.
Esta región fue denominada
por los ingleses la Costa de Oro, y de
ella salieron los mejores mineros y
orfebres para ser trasladados hacia
América en calidad de esclavos.
En la actualidad, el pueblo
ashanti toma el nombre del Estado
de Ghana, aunque no se corresponde
con su territorio.
El Imperio de Malí
La capital del imperio fue la ciudad de Tombuctú, fundada alrededor del año 610 por el
Rey Mensa Suleiman (4), cerca del río Níger. Otras fuentes señalan que fueron los pueblos
tuareg, en el año 1100, entre quienes se mantiene una antigua leyenda que dice que un grupo de
estos pueblos confió a una vieja esclava el cuidado de un pozo. El nombre de esta anciana era
Tin Boktu (“la del ombligo”), dejándole su nombre a esta ciudad. Ésta fue varias veces ocupada
y dominada; desde 1325 hasta 1433, por el Imperio de Malí; desde 1468 hasta 1591, por el
Imperio Songhay; desde 1591 hasta 1780, la hispanomarroquí; desde 1826 hasta 1862, los
peul, finalmente los franceses desde 1893 hasta 1960.
Tombuctú tuvo un próspero desarrollo cultural y religioso. Importante centro comercial,
consolidó los intercambios comerciales de toda África, dando lugar a una metrópoli rica,
capital de la cultura y ciencia de la época.
Poseía bibliotecas y jueces, sacerdotes religiosos y doctores. La intelectualidad se agrupaba en
torno de su Universidad y eran constantes los intercambios con las Universidades de Bagdad, El
Cairo y Córdoba. Llegó a contar en el siglo XVI, con 180 escuelas donde centenares de profesores
enseñaban teología, tradición, gramática, retórica, geografía, astrología, historia, etcétera.
Este mundo académico proyectó una cultura del saber donde, guiados por el Corán,
los escribas reproducían textos y manuscritos para el aprendizaje de sus estudiantes.
Tombuctú se convirtió en la metrópoli más rica, no sólo por el comercio sino por su
acción cultural y educativa.
28
PARTE INTRODUCTORIA