su historia y sus consecuencias - Unesco

More documents

Recommendations

Info

LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE LA PLATA: SU HISTORIA Y SUS CONSECUENCIAS El primero se puede definir como la época de Obatala, derrocado por Oduduwa (segundo período) quien realiza la expansión de los reinos yorubas. El tercero es Lajamisan, a quien siguen los reinados de Benín y Oyo, para finalizar con lo que es propiamente la colonización británica. Culturas del Magreb Una vez surgido el Islam, éste tuvo un rápida expansión consolidándose entre los pueblos almoravides y almohades en el siglo XV, avanzando hacia el sur de África, ingresando en el Reino de Ghana y Malí, lugares de grandes concentraciones de oro. Por el desierto y a través de los tuareg, llegaron al Reino de los Songhay y al Imperio de Kanem. Desde ciudades como Cartago y Utica, una vez independizados de Tiro, fundaron reinos autónomos con contacto comercial con el sur de España. En la Edad Media, lograron consolidar pueblos como la ciudad de Fez, suntuosa, donde la atención sanitaria se desarrollaba por medio de una red de hospitales asilos, rodeados por bellos jardines. El Reino del Kongo Los pueblos bantúes, alrededor del siglo XV, conformaron una estructura organizativa en torno de seis provincias controladas por un rey, donde éste tenía la exclusividad de la exportación de todo lo producido por los integrantes del reino. Estas riquezas contaban con variedad y cantidad de productos: armas de hierro, joyas de cobre, cerámica y abundantes productos agrícolas como el aceite de palma. En su apogeo se destacó la Reina Nzinga quien, durante el siglo XVI, mandó a sus hijos y parientes de la corte a estudiar a Lisboa, abriendo una especie de consulado para relacionarse diplomáticamente con los reyes de Portugal. Fue conocida por su intercambio con los portugueses a quienes demandaba técnicos para mejorar la producción de su reino. Imperio del Gran Zimbabwe Entre los pueblos shona de origen bantú, surgió el Imperio del Gran Zimbabwe, basado en la explotación de oro. La vida administrativa del imperio se situaba en la ciudad de Kilwa, que fue la capital de dos grandes imperios: Monomotapa y Changamire. Estos estaban situados en la actual Mozambique, basándose su economía en la explotación de oro. A partir del siglo XVII pasaron a dominio portugués. Famosas fueron las fortificaciones que el soberano Monomotapa hizo erigir, que hoy son parte de los mayores monumentos que se encuentran en el continente africano, obras maestras del acervo de la Humanidad. Zimbabwe conoció gran esplendor hasta cerca del siglo XIX, donde comenzó a declinar tras las invasiones de pueblos del sur, los Nguni. Mario Ángel Silva 31
UNESCO Estas son algunas de las civilizaciones que perduraron y se dieron a conocer al mundo. No fueron las únicas ya que cientos de reinos, naciones y pueblos se desarrollaron en el continente más grande del mundo. Rutas del tráfico de esclavos Principales rutas de comercio o esclavista Árabes Árabes y europeos Ruta de trabajadores convictos Europeos Rutas dentro de África Principales destinos y puntos de tránsito Principales puntos de carga de esclavos Fuente: Joseph Harris Mapa Fuente: de la Joseph diáspora Harris africana Mapa de la diáspora africana Primario Secundario Terciario 32 PARTE INTRODUCTORIA
Page 2 and 3: MEMORIAS DEL SIMPOSIO La Ruta del E
Page 4 and 5: LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE L
Page 40: LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE L
Page 43 and 44: UNESCO A pesar de todo, y de las re
Page 45 and 46: UNESCO El paso de Buenos Aires de s
Page 47 and 48: UNESCO de introducción, Alcabalas
Page 49 and 50: UNESCO En 1610, el Cabildo de Bueno
Page 51 and 52: UNESCO A partir de la segunda mitad
Page 53 and 54: UNESCO Bibliografía ASSADOURIAN, C
Page 55 and 56: UNESCO 56 PRIMER PANEL
Page 57 and 58: UNESCO Se ha señalado reiteradamen
Page 59 and 60: UNESCO década del setenta y la del
Page 61 and 62: UNESCO ambigua cruzada en el lengua
Page 63 and 64: UNESCO la disputa o simplemente la
Page 65 and 66: UNESCO mercado laboral con la menor
Page 67 and 68: UNESCO En Buenos Aires, puerto de i
Page 69 and 70: UNESCO la vida del esclavo de su pr
Page 71 and 72: UNESCO nos, cuyos prejuicios les pe
Page 73 and 74: UNESCO de la tributación a indios
Page 75 and 76: UNESCO En la última década histor
Page 77 and 78: UNESCO mente Charcas, con sus minas
Page 79 and 80: UNESCO La literatura romántica se
Page 81 and 82:
UNESCO Los médicos viajeros suizos
Page 83 and 84:
UNESCO De acuerdo a la visión de l
Page 85 and 86:
UNESCO En 1840, a la muerte de Fran
Page 87 and 88:
UNESCO La labor de los esclavos con
Page 89 and 90:
UNESCO do las formas y procedimient
Page 92 and 93:
LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE L
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114:
Page 117 and 118:
UNESCO ción de las Provincias del
Page 119 and 120:
UNESCO varones y dieciséis las muj
Page 121 and 122:
UNESCO la Provincia Oriental aprob
Page 123 and 124:
UNESCO La formación de batallones
Page 125 and 126:
UNESCO las Provincias Unidas decidi
Page 127 and 128:
UNESCO por la Campaña no podrá se
Page 129 and 130:
UNESCO Montevideo y Colonia, eviden
Page 131 and 132:
UNESCO TABLA 2: Edad y sexo de 141
Page 133 and 134:
UNESCO Sólo algunas voces aisladas
Page 135 and 136:
UNESCO abolición. A pesar de la ap
Page 137 and 138:
UNESCO participación en el reparto
Page 139 and 140:
UNESCO La abolición tuvo efectos e
Page 141 and 142:
UNESCO Debe advertirse que el final
Page 143 and 144:
UNESCO tres años, salvo que en su
Page 145 and 146:
UNESCO 1839. 13 de julio. Montevide
Page 147 and 148:
UNESCO CLEMENTI, H., 1974. La aboli
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156:
Page 159 and 160:
UNESCO 160 SEGUNDO PANEL
Page 161 and 162:
UNESCO gaban préstamos, asistían
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172:
Page 175 and 176:
UNESCO La Umbanda: sincretismo reli
Page 177 and 178:
UNESCO Este intercambio supone un c
Page 179 and 180:
UNESCO Sorprendentemente, a estos r
Page 181 and 182:
UNESCO En los templos llamados de
Page 183 and 184:
UNESCO corrigiendo sucesivamente lo
Page 185 and 186:
UNESCO Segundo, se trata de la inse
Page 187 and 188:
UNESCO ha sido necesario contar con
Page 189 and 190:
UNESCO “El oráculo y la iniciaci
Page 191 and 192:
UNESCO Banguela.- Nganguela.- Mangu
Page 193 and 194:
UNESCO Los africanos esclavizados t
Page 195 and 196:
UNESCO gobierno hacían junta entre
Page 197 and 198:
UNESCO Si nos atenemos a los hechos
Page 199 and 200:
UNESCO Corpus Christie. Ahora se tr
Page 201 and 202:
UNESCO Se reunían en las costas ce
Page 203 and 204:
UNESCO Mate; aquello les ofrecía e
Page 205 and 206:
UNESCO de la tradición, colaboraba
Page 207 and 208:
UNESCO ropas y sus atributos. Parec
Page 209 and 210:
UNESCO Los fieles recordaban las bu
Page 211 and 212:
UNESCO bantúes la serpiente juega
Page 213 and 214:
UNESCO 1992, con un africano, Fabie
Page 215 and 216:
UNESCO nos “si es que los poseyer
Page 217 and 218:
UNESCO la vida de los africanos ni
Page 219 and 220:
UNESCO 220 TERCER PANEL
Page 221 and 222:
UNESCO Poco a poco la presencia de
Page 223 and 224:
UNESCO Fuentes para ampliar el tema
Page 225 and 226:
UNESCO No es de extrañar, por lo t
Page 227 and 228:
mar. 3 Hay versiones tradicionales
Page 229 and 230:
UNESCO palabras. Esto es lo que com
Page 231 and 232:
UNESCO Testimonio sobre la captura
Page 233 and 234:
UNESCO formado por mestizos caboré
Page 235 and 236:
UNESCO En los años siguientes much
Page 237 and 238:
UNESCO es fragmentaria, creemos que
Page 239 and 240:
UNESCO La incorporación de los neg
Page 241 and 242:
UNESCO FARIÑAS GUTIÉRREZ, Daisy,
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258:
Page 261 and 262:
UNESCO Con relación a nuestro paí
Page 263 and 264:
UNESCO lubolas, las esclavas de aye
Page 265 and 266:
UNESCO La tercera recoge mecánicam
Page 267 and 268:
UNESCO La rigidez con que los secto
Page 269 and 270:
UNESCO dad y en el Estado uruguayo
Page 271 and 272:
UNESCO Un aviso clasificado en un d
Page 273 and 274:
UNESCO nua de Hogares de la Direcci
Page 275 and 276:
UNESCO La desocupación es un flage
Page 277 and 278:
UNESCO Conclusiones La persistencia
Page 279 and 280:
UNESCO Pero realicemos la pregunta
Page 281 and 282:
UNESCO Acompañamos las palabras de
Page 283 and 284:
UNESCO Partidos políticos Promover
Page 286 and 287:
CURRÍCULOS DE AUTORES
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
show all

su historia y sus consecuencias - Unesco

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?