11.07.2015 Views

Detta är en digital faksimilutgåva av Donald Broady ... - skeptron.uu.se

Detta är en digital faksimilutgåva av Donald Broady ... - skeptron.uu.se

Detta är en digital faksimilutgåva av Donald Broady ... - skeptron.uu.se

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

478 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIVi kan förstå d<strong>en</strong> tank<strong>en</strong> när vi tar del <strong>av</strong> Bourdieus och hans medarbetaresstudier i Algeriet under <strong>se</strong>xtiotalets första år, <strong>en</strong> period då <strong>en</strong> våldsamomvandling ägt rum. Bourdieu och hans medarbetare företog omfattandejämförel<strong>se</strong>r mellan grupper, som i olika grad och på olika sätt var indragna i d<strong>en</strong>inbrytande kapitalism<strong>en</strong>s logik - de traditionella bönderna och lantarbetarna påde franska kolonisatörernas gods, städernas arbetare och arbetslösa - samtjämförel<strong>se</strong>r mellan grupper i olika regioner, mellan äldre och yngre, mellan mänoch kvinnor, mellan äldste son<strong>en</strong> och yngre bröder etc. Statistiska metoderbehövdes för att fånga systematiska skillnader mellan dessa grupper. Statistik<strong>en</strong>tvingar, skrev Bourdieu i.Tr<strong>av</strong>ail et tr<strong>av</strong>ailleurs, sociolog<strong>en</strong> att "vikta" sinahypote<strong>se</strong>r, dvs. att inte otillbörlig<strong>en</strong> utsträcka deras räckvidd utanför de<strong>av</strong>gränsade grupper som sociolog<strong>en</strong> faktiskt studerat.209 Sociolog<strong>en</strong>s hypote<strong>se</strong>rkan i statistiska material konfronteras med data som gäller <strong>en</strong> mycket störrepopulation än det sammanhang där hypote<strong>se</strong>rna konstruerats.21O Och statistiskadata kan ge anledning till nya hypote<strong>se</strong>r: nya relationer kan framträda, relationervilka till att börja med ter sig aparta, m<strong>en</strong> som d<strong>en</strong> sociologiska reflexion<strong>en</strong> kange m<strong>en</strong>ing g<strong>en</strong>om att införa förmedlande termef211 , g<strong>en</strong>om etnografiska studieroch g<strong>en</strong>om hänvisningar till d<strong>en</strong> kulturella kontext<strong>en</strong> 212 •Vi finner redan i Tr<strong>av</strong>ail et tr<strong>av</strong>ailleurs <strong>en</strong> Algerie <strong>en</strong> formulering <strong>av</strong><strong>en</strong>metodisk princip som skulle förbli vägledande för Bourdieu: Forskar<strong>en</strong> kan väljasin utgångspunkt i det välbekanta (i sin eg<strong>en</strong> eller andras upplevda relation tillvärld<strong>en</strong>), m<strong>en</strong> måste då "krossa" de spontana, intuitionistiska föreställningarna,och för det syftet kan statistik<strong>en</strong> behövas, varefter forskar<strong>en</strong> efter d<strong>en</strong>na omvägkan återvända till traditionella etnografiska metoder .213När Bourdieu i Le s<strong>en</strong>s pratique, 1980, återvände till sina algeriska studier,resonerade han om strukturalistisk metod på ett sätt som liknar detta resonemangom statistisk metod. Det är, inskärpte han, nödvändigt att göra <strong>en</strong> "objektivistiskbegränsade grupper tas till intäkt för g<strong>en</strong>erella omdöm<strong>en</strong> om "tidsandan" ("90-talsandan")eller stora heterog<strong>en</strong>a grupper ("fyrtiotalisterna", "d<strong>en</strong> nya medelklass<strong>en</strong>"). Dessutom behövsstatistik<strong>en</strong> för att man skall kunna få ögon<strong>en</strong> på skillnad<strong>en</strong> mellan normer och faktiskabete<strong>en</strong>d<strong>en</strong> (Le mitier ... , 1968, p. 73 not 1). A andra sidan demonstrerar Bourdieu i sitt egetarbete att <strong>en</strong>bart bearbetning <strong>av</strong> statistisk information om stora grupper är alldeles otillräckligtför sociolog<strong>en</strong>s syft<strong>en</strong>. I Le metier ... kriti<strong>se</strong>rade han de metodologer som an<strong>se</strong>rfrågeformuläret överläg<strong>se</strong>t d<strong>en</strong> etnografiska ob<strong>se</strong>rvation<strong>en</strong>; Bourdieu ville i stället hävda d<strong>en</strong>metodiska och systematiska ob<strong>se</strong>rvation<strong>en</strong>s epistemologiska förrangsplats framför såvälfrågeformuläret (pp. 71-73) som d<strong>en</strong> ostrukturerade intervjun (pp. 68f).209 Tr<strong>av</strong>ail ... , 1963, pp. 11, 13.210 Op. cit., p. 13.211 Op. cit., p. 12.212 Op. cit., p. 13.213 Op. cit., p. 267.Kapitel V. En epistemologi för samhällsvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong> 479rekonstru~tion <strong>av</strong> systemet <strong>av</strong> relationer". Först <strong>se</strong>dan man tagit sig g<strong>en</strong>om dettakonstruktlOnsarbete . .. kan man nå fram till <strong>en</strong> slutlig tolkning ' so mI ·bl an d k ansynas lIgga nara d<strong>en</strong> ursprungliga intuitionistiska förståels<strong>en</strong> 214D<strong>en</strong>.~is~ämnda princip<strong>en</strong> ligger till grund för <strong>en</strong> lång rad· <strong>av</strong> Bourdieusundersokningar. För att bryta med de spontana föreställningarna, låter han -med strukturell metod, och ofta statistiska tekniker - skapa <strong>en</strong> "ka t " ..tud. b· k r a overs leo ~e tet. Objektet framstår i det här skedet som ett system <strong>av</strong> relat· .d·· d' dk lOner,arme asta oms brytning<strong>en</strong> med de spontana, intuitionistiskasubs~antialis~ska f~r:ställningarna om objektet. I nästa steg, nä~ <strong>en</strong> tillräckligtm<strong>en</strong>~~gsfull ka~a over systemet <strong>av</strong> relationer föreligger, är det dags för mera~gransade s~dler. Forskar<strong>en</strong> kan då nå fram till slutsat<strong>se</strong>r som kan synas ligganara. vardagsforståels<strong>en</strong> <strong>av</strong> de <strong>en</strong>skilda elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong>, m<strong>en</strong> tolkning<strong>en</strong> får <strong>en</strong> annanmemng tack vara kunskap<strong>en</strong> om det system <strong>av</strong> relationer som för<strong>en</strong>arelem<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. .Ett dylikt tillvägagångssätt ställer bestämda kr<strong>av</strong> på de statistiska metoderna.De .. skall ... vara . verktyg för brytning<strong>en</strong> med de spontana förestälini ngarna, d e s k a Ilgora tJanst I arbetet ~ed att konstruera system <strong>av</strong> relationer, de skall bidra tillatt skapa hypote<strong>se</strong>r vIlka kan prövas och berikas med hjälp <strong>av</strong> metoder företnografisk ob<strong>se</strong>rvation och f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ologisk tolkning.Här d~~er gi~.etvi~. int~ d<strong>en</strong> hållning till statistiska metoder som grundas påd<strong>en</strong> r~ahstIska foreställnmg<strong>en</strong> att forskning<strong>en</strong> producerar <strong>av</strong>tryck <strong>av</strong>verklI~het<strong>en</strong>, att data är givna och objektiva och att forskning<strong>en</strong>s uppgift är attsamla m och pres<strong>en</strong>tera dessa.Här ~uger inte heller statistiska bearbetningstekniker som utraderar systemet<strong>av</strong> relatlOner, t.ex. g<strong>en</strong>om att rycka loss korrelationer ur deras sociala ochkulturella • kontext. I andra kapitlet <strong>av</strong> La distinction . " 1979 finns <strong>en</strong> g runlg dl·g<strong>en</strong>~mg~ng, med många exempel, <strong>av</strong> varför ett dylikt förfarande förstör detsoclOlo~lska objektet. Om .. m~n ~ä~er ~tt utbildningsnivå eller social bakgrund ärdet~r~~erande faktorer for mdlvldernas sociala banor, så måste man minnas attdet I sJa~va verket .. handlar .~m ~ipp<strong>en</strong> <strong>av</strong> variabler som tillsammantagna ochknutna till <strong>en</strong> bes~md posItIon I det sociala rummet ger bestämda effekter. Att<strong>en</strong> faktor som S~Clal bakgruhd är så anmärkningsvärt verksam, beror på att d<strong>en</strong>(me~ e:empelvls faderns yrke och utbildning som indikator) i sig sammanfattar -och I varsta fall, om man missbrukar de statistiska teknikerna do··llier - .. d. bl (. ' " <strong>en</strong> mangvar~a er mneh<strong>av</strong> <strong>av</strong> ekonomiskt och kulturellt kapital och andra tillgångar,SOCIala oc~ g~ografis~a banor etc). Noga taget är socialt ursprung i sig ing<strong>en</strong>eg<strong>en</strong>skap I stil med bIOlogisk ålder utan startpunkt<strong>en</strong> för <strong>en</strong> social bana, varför214 Le s<strong>en</strong>s pratique, 1980, p. 441 not 1.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!