564 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapitel V. En epistemologi för samhällsvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong> 565demokrati<strong>se</strong>rat kulturliv och utbildningsväs<strong>en</strong> i sitt eget land, m<strong>en</strong> dessaställningstagand<strong>en</strong> var för<strong>en</strong>ade med <strong>en</strong> ständig polemik mot utopiskaföreställningar om tredje värld<strong>en</strong>s <strong>se</strong>gerrika revolutioner, r<strong>en</strong>t känslomässigapartitagand<strong>en</strong> för algeriernas sak449 eller ultrademokratiska illusioner om <strong>en</strong>fullständigt jämlik kultur eller utbildning45o.Politisk <strong>av</strong>hållsamhetGräns<strong>en</strong> mellan d<strong>en</strong> första och andra period<strong>en</strong> i Bourdieus författarskap, året1966, markerade ett skifte i hans syn på förhållandet mellan vet<strong>en</strong>skap ochpolitik. Därefter skulle han under halvtannat dec<strong>en</strong>nium, från s<strong>en</strong>are hälft<strong>en</strong> <strong>av</strong><strong>se</strong>xtiotalet ända fram till början <strong>av</strong> åttiotalet, intaga ungefär följande ståndpunkt:Jag står till tjänst med sociologiska analysinstrum<strong>en</strong>t och undersökningsresultat,vilka härmed med varm hand överräckes, särskilt till er som har mest att vinnapå att sanning<strong>en</strong> om tjyvsamhället upp<strong>en</strong>baras. Använd redskap<strong>en</strong> efter egethuvud, ni är bättre placerade än jag för att bedöma vad som bör göras åt er eg<strong>en</strong>situation.Bourdieu gjorde under dessa år allt för att inte beblandas med de politiskaaktivisterna, de massmediala åsiktsmakarna, de profetiska intellektuella ellerstat<strong>en</strong>s teknokrater. Inte så att hans politiska ståndpunkter var någon hemlighet,han var och förblev närmast socialdemokrat <strong>av</strong> klassisk (egalitaristisk m<strong>en</strong> inteetatistisk) sort, m<strong>en</strong> hans bidrag till de politiska striderna utgjordes <strong>av</strong> striktsociologiska undersökningar. Teck<strong>en</strong> på att Bourdieu från och med det s<strong>en</strong>a<strong>se</strong>xtiotalet överg<strong>av</strong> sin tidigare mer aktivistiska inställning var att han strök vissanormativa passager i de nya upplagorna <strong>av</strong> ett par <strong>av</strong> sina böcker.451 Handödad <strong>av</strong> fransmänn<strong>en</strong>).449 Bourdieus tidiga algeriska studier innehöll, på eller oftast mellan raderna, många angrepppå de parisiska revolutionssvärmarna och>Oderas romantiska bild <strong>av</strong> det algeriska folket. Hanpolemi<strong>se</strong>rade dessutom mot det slags, etnologisk eller sociologisk forskning som bygger pås<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>tala föreställningar (<strong>se</strong> t.ex. Tr<strong>av</strong>ail ... , 1963, p. 264f) eller på moralisk indignation,och lovprisade de intervjuare som deltog i hans egna undersökningar för deras förmåga atthålla känslorna i styr. Trots att dessa intervjuare var infödda algerier, med stark sympati försitt folk, hade de ändå valt att g<strong>en</strong>omföra "<strong>en</strong> forskning <strong>av</strong> vilk<strong>en</strong> de väntade något helt annatän bekräftel<strong>se</strong> på naiva ideologier". De fullgjorde sin uppgift som upptecknare "utan attinbilla sig att de utförde <strong>en</strong> historisk mission ell~r moralisk plikt". (Op. cit., p. 260)450 Se t.ex. d<strong>en</strong> orubricerade uppsats<strong>en</strong> i Democrqtie et liberte, 1966, som byggde på ettföredrag riktat till <strong>en</strong> församling <strong>av</strong> marxister. Här: angrep Bourdieu d<strong>en</strong> bland åhörarnaförmodlig<strong>en</strong> tämlig<strong>en</strong> utbredda "jakobinska ideologi" som innebar att man pläderade föregalitära undervisningsideal (myt<strong>en</strong> om lärar<strong>en</strong> som "medstuderande" etc), utan att bekvämasig med att undersöka utbildningssystemets faktiska sociala funktioner., '451 Se L 'amour de l'art, 2 uppl. 1969, p. 157, där motsv. <strong>av</strong>snitt i första upplagan (1966, p.142) strukits, eller jämför de helt omskrivna slut<strong>av</strong>snitt<strong>en</strong> i var och <strong>en</strong> <strong>av</strong> de tre upplagornafortsatte att publicera analy<strong>se</strong>r grundade på sina algeriska erfar<strong>en</strong>heter, m<strong>en</strong> deomedelbara politiska implikationerna lyste nu med sin frånvaro. De öppetnormativa pläderingarna för "d<strong>en</strong> rationella pedagogik<strong>en</strong>" försvann ur hansutbildningssociologiska texter. I stället g<strong>av</strong>s det politiska budskapet <strong>en</strong> så attsäga negativ form. Bourdieu fortsatte, i La reproduction och andra skrifter, attkriti<strong>se</strong>ra begåvningsideologin och d<strong>en</strong> karismatiska pedagogik<strong>en</strong>, myterna omd<strong>en</strong> demokratiska och frigörande skolan, föreställningarna om de kulturellaprivilegiernas legitimitet etc, m<strong>en</strong> det var nu fråga om <strong>en</strong> än mer r<strong>en</strong>odlad kritiki kantiansk m<strong>en</strong>ing, inga värdeladdade fördömand<strong>en</strong> utan i ställetg<strong>en</strong>omlysningar <strong>av</strong> de betingel<strong>se</strong>r som konstituerade och vidmakthöll dessaförståel<strong>se</strong>former . D<strong>en</strong> politiska värdering<strong>en</strong> och de praktiska slutsat<strong>se</strong>rna blevläsar<strong>en</strong>s sak.Jag vågar mig inte på någon förklaring till d<strong>en</strong>na omsvängning. Möjlig<strong>en</strong>hade konkurr<strong>en</strong>svillkor<strong>en</strong> på d<strong>en</strong> intellektuella marknad<strong>en</strong> sin betydel<strong>se</strong>. Så hadeexempelvis Bourdieus <strong>av</strong>ståndstagande från modell<strong>en</strong> Sartre, dvs. från d<strong>en</strong>"<strong>en</strong>gagerade" intellektuelle, profet<strong>en</strong> med anspråk på att <strong>se</strong>rvera totala sanningaroch befria sina medmänniskor, <strong>en</strong> parallell i d<strong>en</strong> kamp han inledde mot <strong>en</strong> <strong>av</strong><strong>se</strong>xtiotalets mest uppmärksammade innovationer inom fransk sociologi,Touraines "handlingssociologi"452. Vidare hade Bourdieu att <strong>av</strong>gränsa sig frånde olika kommunistiska skolorna, från <strong>en</strong> kon<strong>se</strong>rvativ historiefilosofiskt grundadsociologi <strong>av</strong> Arons snitt, samt givetvis från det slags sociologi som tog form<strong>en</strong><strong>av</strong> utredningar i stat<strong>en</strong>s eller näringslivets tjänst. Han mutade in ett egetutrymme inom fransk sociologi, som han försvarade g<strong>en</strong>om att hänvisa tillvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s autonomi.'Därmed hamnade Bourdieu nära d<strong>en</strong> historiska epistemologins ståndpunkt,<strong>en</strong>ligt vilk<strong>en</strong> <strong>en</strong> vet<strong>en</strong>skap har att stude~a <strong>av</strong>gränsade och väldefinieradeproblem, att konstruera sina objekt med hjälp <strong>av</strong> sina, vet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s, egnaredskap och att ta sig i akt för alla utifrån importerade"doktriner. Sociologinskall i kon<strong>se</strong>kv<strong>en</strong>s härmed akta sig för historiefilosofiska, politiska ellerantropologiska doktriner <strong>av</strong> vad slag det vara må, doktriner om s~tsnyttansfordringar eller marknad<strong>se</strong>konomins förträfflighet eller revolution<strong>en</strong>snödvändighet eller människans natur och bestämmel<strong>se</strong>. De sociologer som<strong>av</strong> Sociologie de l'Algerie (1958, 1961 och 1970).452 En kamp som off<strong>en</strong>tlig<strong>en</strong> inleddes med artikeln "Une sociologie de l'action est-ellepossible?", 1966, <strong>en</strong> <strong>av</strong>rättning <strong>av</strong> Touraines bok Sociologie de l'action från året innan. Medsin "handlingsforskning" (sociologie de l'action eller actionnalisme; <strong>en</strong> motsvarighet inom<strong>en</strong>gelskt språkområde är vad som kallas action re<strong>se</strong>arch, <strong>av</strong> det sv<strong>en</strong>ska språkets dödgrävareöversatt med "aktionsforskning") ansåg sig Touraine ha funnit <strong>en</strong> tredje väg mellanfunktionalistisk och strukturalistisk sociologi. Bourdieu m<strong>en</strong>ade att hela projektet var ettuttryck för politisk voluntarism och dimmiga filosofiska, närmast exist<strong>en</strong>tialistiska ideer omett c<strong>en</strong>tralt subjekt och <strong>en</strong> obetingad frihet.
566 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapitel V. En epistemologi för samhällsvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong> 567överskrider grän<strong>se</strong>rna för d<strong>en</strong> sociologiska kunskap<strong>en</strong> förtjänar inte namnetsociologer. De blir med Bourdieus terminologi "samhällsfilosofer" som smiterfrån det eg<strong>en</strong>tliga sociologiska hantverkets mödor, "ideologer" som gör sig tillredskap för d<strong>en</strong> <strong>en</strong>a eller andra intres<strong>se</strong>grupp<strong>en</strong>, "doxosofer" som sprider ochunderblå<strong>se</strong>r de vanligaste oreflekterade föreställningarna, eller "profeter" somgör anspråk på att sitta inne med de slutgiltiga svar<strong>en</strong>.Vad skall då sociologi vara bra för, i politiskt <strong>av</strong><strong>se</strong><strong>en</strong>de? Sociologerna skallkonc<strong>en</strong>trera sig på det eg<strong>en</strong>tliga sociologiska arbetet, var Bourdieus svar. Derasbidrag till människornas frigörel<strong>se</strong> består i att utforska ofrihet<strong>en</strong>, det vill säga desociala determineringarna, och att låta andra ta del <strong>av</strong> forskningsresultat<strong>en</strong> ochanalysverktyg<strong>en</strong>.453 Märk väl att sociolog<strong>en</strong> skall förmedla analysverktyg, intebara forskningsresultat!454 <strong>Detta</strong> är sociologernas mission, som de sviker om de453 Kort sagt m<strong>en</strong>ade Bourdieu att d<strong>en</strong> "socioanalys" som han anbefallde åt sociolog<strong>en</strong> är <strong>av</strong>värde äv<strong>en</strong> för andra människor. När han introducerade d<strong>en</strong>na term <strong>av</strong>såg han för övrigt, somredan nämnts, inte sociolog<strong>en</strong>s självreflexion. Han införde term<strong>en</strong> i ett sammanhang där hanberättade om sitt arbete som sociologilärare och om sina bemödand<strong>en</strong> att provocerastud<strong>en</strong>terna till att socioanaly<strong>se</strong>ra sig själva, dvs. att reflektera över sociala betingel<strong>se</strong>r för sineg<strong>en</strong> situation, exempelvis kollision<strong>en</strong> mellan familjebakgrund<strong>en</strong> och utbildningssystemetskr<strong>av</strong> ("Communication ... ", Noroit, nO 95, 1965, p. 18). Just i Bourdieus undervisning ochföredrag är detta slags ambition än mer framträdande än i hans övriga arbet<strong>en</strong>. Det räckermed att läsa hans publicerade föreläsningar för att märka hur han inför ett auditorium <strong>av</strong>, låtsäga, filosofer, lingvister, ekonomer eller idrottsfunktionärer sällan försitter tillfället attskis<strong>se</strong>ra <strong>en</strong> sociologisk analys som syftar till att punktera just dessa åhörares spontanauppfattning om sig själva och m<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> med sin verksamhet.454 Eftersom vi tidigare i detta kapitel (<strong>av</strong>snitt 2) uppmärksammat Bourdieus kr<strong>av</strong> på attsociologin skall stå på egna b<strong>en</strong>, det vill säga att sociologerna skall utveckla sina egnabegrepp, objekt och metoder, krävs kanske ett förtydligande när vi här resonerar omsociologins subjekt. Bourdieus ståndpunkt innebär minst <strong>av</strong> allt någon plädering för attsociolog<strong>en</strong> skall hålla sina redskap för sig själv. Det slags protektionism han förespråkar ärinte för<strong>en</strong>ad med exportförbud. Tvärtom, hela Bourdieus projekt manifesterar övertygels<strong>en</strong> attsociolog<strong>en</strong> bör dela med sig <strong>av</strong> sina redskap, som andra kan använda för att bättre förstå desociala betingel<strong>se</strong>rna för sin eg<strong>en</strong> situation. I sitt författarskap har han lagt minst lika stor viktvid att förmedla analysredskap<strong>en</strong> som vid pres<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> <strong>av</strong> slutresultat<strong>en</strong> (<strong>en</strong> ambition somvis<strong>se</strong>rlig<strong>en</strong> är långt ifrån unik inom sociologin, m<strong>en</strong> som ställer Bourdieus arbet<strong>en</strong> imotsättning till det slags empiristiska undersökningar vilka främst syftar till att produceraresultat: siffror om arbetslöshet<strong>en</strong> eller partisympatiernas fördelning, olika slag <strong>av</strong>etnografiska beskrivningar etc). Det vore att gå för långt att parafra<strong>se</strong>ra Falstaff Fakir ochpåstå att Bourdieu hyllar paroll<strong>en</strong> <strong>en</strong> var sin eg<strong>en</strong> sociolog, m<strong>en</strong> upp<strong>en</strong>barlig<strong>en</strong> m<strong>en</strong>ar han attman under lyckliga omständigheter kan nå ett litet stycke på d<strong>en</strong> väg<strong>en</strong>.Ståndpunkt<strong>en</strong> kan synas paradoxal med tanke på Bourdieus epistemologiska tes om d<strong>en</strong>oöverbryggliga klyftan mellan vet<strong>en</strong>skaplig och praktisk kunskap, mellan forskar<strong>en</strong> ochag<strong>en</strong>t<strong>en</strong>, ob<strong>se</strong>rvatör<strong>en</strong> och d<strong>en</strong> ob<strong>se</strong>rverade, iakttagar<strong>en</strong> och deltagar<strong>en</strong>. Bourdieus syn pådetta dilemma framgår tydligt <strong>av</strong><strong>en</strong> not i Le s<strong>en</strong>s pratique: "Att etnolog<strong>en</strong>, i sin eg<strong>en</strong>skap <strong>av</strong>främmande ob<strong>se</strong>rvatör, med nödvändighet är hänvisad till d<strong>en</strong>na utanförstå<strong>en</strong>de position,innebär på intet sätt ett privilegium. Ing<strong>en</strong>ting hindrar att d<strong>en</strong> infödde skulle kunna inta <strong>en</strong>dylik position [<strong>en</strong> ob<strong>se</strong>rvatörsposition] i förhållande till sina egna traditioner, förutsatt att hanär i stånd att tillägna sig objektiveringsinstrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> och att han, vilket inte följer automatiskt,är böjd att ta på sig d<strong>en</strong> kostnad, nämlig<strong>en</strong> att ställa sig utanför spelet, som objektivering<strong>en</strong>agerar som politiska ideologer eller samhällsing<strong>en</strong>jörer eller profeter ochutfärdar föreskrifter om hur medmänniskorna skall bli fria och lyckliga. Ochinte nog med det, sådana ordinationer fungerar ofta som symboliskt övervåld.Det är lätt hänt att sociologerna i stället för att kritiskt granska d<strong>en</strong>maktutövning som utgår från de politiska eller administrativa apparaterna ellermediabransch<strong>en</strong> ger upp sin autonomi och själva spelar med i sammamaktutövning.Så löd, i fri översättning, d<strong>en</strong> implicita och ibland explicita syn påförhållandet mellan sociologi och politik som låter sig utläsas ur Bourdieusskrifter från det s<strong>en</strong>a <strong>se</strong>xtiotalet och sjuttiotalet. Själva grundtank<strong>en</strong>, attmänniskor med kunskap om vari deras ofrihet består förbättrar sina chan<strong>se</strong>r attfrigöra sig, var ing<strong>en</strong> nyhet. D<strong>en</strong> kom till uttryck redan i de tidiga etnologiska,kultursociologiska och utbildningssociologiska texterna455, och Bourdieu haraldrig upphört att plädera för d<strong>en</strong>456. Det utmärkande för dessa mellanliggandeförutsätter och ger upphov till. Man kan förstå vilk<strong>en</strong> betydel<strong>se</strong> det haft att det i Algerietutvecklats <strong>en</strong> etnologi som skapats <strong>av</strong> algerier." (Le s<strong>en</strong>s pratique, 1980, p. 35 not 24)Resonemanget, som här utgick från förhållandet mellan d<strong>en</strong> franske etnolog<strong>en</strong> och hansalgeriska s~udieobjekt, kan överföras till andra områd<strong>en</strong>. Låt vara att klyftan mellanvet<strong>en</strong>skaplig och praktisk kunskap inte låter sig överbryggas, och att "deltagande ob<strong>se</strong>rvation"ur ~ourdieus perspektiv är <strong>en</strong> illusorisk forskningsmetod. Ob<strong>se</strong>rvatör<strong>en</strong>, etnolog<strong>en</strong> ellerSOCIolog<strong>en</strong>, kan aldrig bli <strong>en</strong> deltagare i ett främmande spel. Det betyder inte att människorunder alla omständigheter måste vara ohjälpligt nedsänkta i de praktiker i vilka de deltar."Socioanalys<strong>en</strong>" är inte förbehåll<strong>en</strong> sociologer. Äv<strong>en</strong> andra människor kan arbeta för attskapa sig <strong>en</strong> distan<strong>se</strong>rad eller objektiverande relation till sig själva och sin eg<strong>en</strong> situation - ettarbete i vilket för övrigt sociolog<strong>en</strong> kan vara behjälplig, g<strong>en</strong>om vad Bourdieu kallar"deltagande objektivering". Av Bourdieus tes om klyftan mellan vet<strong>en</strong>skaplig och praktiskku~skapföljer att e~t sådant obje~i~eringsarbete harositt pris. Att tillägna sig de erforderligas?clologl.Ska analysmstrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ar mte nog. Man maste dessutom så att säga offra <strong>en</strong> del <strong>av</strong>sm praktiska kunskap. De egna bevekel<strong>se</strong>grunderna och spelets mål och m<strong>en</strong>ing framstår intelängre som lika självklara. Med Bourdieus terminologi förutsätter det "praktiskabemästrandet" <strong>av</strong>.<strong>en</strong> giv<strong>en</strong> praktik att man i viss grad "misskänner" d<strong>en</strong> objektiva m<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>med samma praktik, och omvänt förutsätter 'sociolog<strong>en</strong>s distan<strong>se</strong>rande synvinkel att man somsägs i citatet ovan, ställer sig utanför spelet.'455 Se t.ex. alla analy<strong>se</strong>rna <strong>av</strong> hur det algeriska folket var fångar i sin eg<strong>en</strong> okunnighet omd<strong>en</strong> aktuella sociala, politiska och ekonomiska omvandling<strong>en</strong>. I inledning<strong>en</strong> till Un anmoy<strong>en</strong>, 1965, förde Bourdieu ett klassiskt durkheimskt resonemang om att sociologi somobjektiv vet<strong>en</strong>skap är möjlig eftersom "det existerar relationer som är yttre, nödvändigaobero<strong>en</strong>de <strong>av</strong> individuella viljor", vilket innebär att "subjekt<strong>en</strong> inte sitter inne med d<strong>en</strong> fullam~nin~<strong>en</strong> m~ sitt bete<strong>en</strong>~e" (p. 18) - och om subjekt<strong>en</strong> inte äger fullståndig tillgång till d<strong>en</strong>~bJ.ektIva .me~mg<strong>en</strong> I?ed ~Itt bet~nde så är de~ d~nna m<strong>en</strong>ing som äger dem (p. 20). Ur detidiga utbll?mngssoclOloglska skrifterna kan VI CItera följande anmärkning i ett resonemangom det sociala ursprungets betydel<strong>se</strong> för franska stud<strong>en</strong>ters livsbanor: "determineringarn<strong>av</strong>erkar desto mer obönhörligt ju mer okunnig man är om räckvidd<strong>en</strong> <strong>av</strong> deras verkan " (Lesheritiers, 1964, p. 45).456 För att formulera tank<strong>en</strong> har Bourdieu ibland lekt med två betydel<strong>se</strong>r hos ordet sujet (delsmedborg~e elle: undersåte, dels mer eller mindre fritt handlande subjekt): "Medborgarna< Les sUJets SOCIaux> skulle vara mycket mer subjekt om de visste att de inte så ofta är
- Page 1 and 2:
Detta är en digital faksimilutgåv
- Page 3 and 4:
Donald BroadySociologi och epistemo
- Page 5 and 6:
6AbstractDonald Broady: Sociologi o
- Page 7 and 8:
10 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIINLEDN
- Page 9 and 10:
14 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGINågra
- Page 11 and 12:
18 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIInledn
- Page 13 and 14:
22 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI Kapit
- Page 15 and 16:
26 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIhar se
- Page 17 and 18:
30 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIgenera
- Page 19 and 20:
34 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIovanli
- Page 21 and 22:
38 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIav det
- Page 23 and 24:
42 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 25 and 26:
46 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIutan a
- Page 27 and 28:
50 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIfålte
- Page 29 and 30:
54 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 31 and 32:
58 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 33 and 34:
62 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIannat
- Page 35 and 36:
66 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 37 and 38:
70 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIinstal
- Page 39 and 40:
74 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI2.3 Me
- Page 41 and 42:
78 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsociol
- Page 43 and 44:
82 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI1Kapit
- Page 45 and 46:
86 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 47 and 48:
90 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsextio
- Page 49 and 50:
94 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapite
- Page 51 and 52:
Kapitel L Bakgrunden9998 SOCIOLOGI
- Page 53 and 54:
102 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIMauss
- Page 55 and 56:
106 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 58 and 59:
112 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIposit
- Page 60 and 61:
116 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIMotiv
- Page 62 and 63:
120 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIlands
- Page 64 and 65:
124 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIVidar
- Page 66 and 67:
128 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIBourd
- Page 68 and 69:
132 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 70 and 71:
136 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIså v
- Page 72 and 73:
140 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIbibli
- Page 74 and 75:
144 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 76 and 77:
148 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 78 and 79:
152 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI3.4 B
- Page 80 and 81:
156 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsom p
- Page 82 and 83:
160 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIarbet
- Page 84 and 85:
164 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIHalbw
- Page 86 and 87:
168 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGlKapit
- Page 88 and 89:
.Ii. ~172 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOG
- Page 90 and 91:
176 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsträ
- Page 92 and 93:
180 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGImella
- Page 94 and 95:
184 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIDe ti
- Page 96 and 97:
188 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 98 and 99:
192 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIAnaly
- Page 100 and 101:
196 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIarbet
- Page 102 and 103:
200 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGImater
- Page 104 and 105:
204 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIHomo
- Page 106 and 107:
208 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIexist
- Page 108 and 109:
212 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 110 and 111:
216 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 112 and 113:
220 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIutbil
- Page 114 and 115:
224 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIhåll
- Page 116 and 117:
228 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIkapit
- Page 118 and 119:
232 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIkonst
- Page 120 and 121:
236 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIillus
- Page 122 and 123:
240 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 124 and 125:
244 SOCIOLOGI. OCH EPISTEMOLOGITKap
- Page 126 and 127:
248 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIverke
- Page 128 and 129:
252 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIEn ge
- Page 130 and 131:
256 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIhisto
- Page 132 and 133:
260 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 134 and 135:
264 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 136 and 137:
268 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIEtt (
- Page 138 and 139:
272 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIrKapi
- Page 140 and 141:
276 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 142 and 143:
280 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIrelig
- Page 144 and 145:
284 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIMarx'
- Page 146 and 147:
288 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 148 and 149:
292 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIregel
- Page 150 and 151:
298 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIBourd
- Page 152 and 153:
302 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIdag f
- Page 154 and 155:
306 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI Kapi
- Page 156 and 157:
310 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 158 and 159:
314 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIdomin
- Page 160 and 161:
318 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI1. DE
- Page 162 and 163:
322 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIappro
- Page 164 and 165:
326 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIkorri
- Page 166 and 167:
330 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsluts
- Page 168 and 169:
334 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 170 and 171:
338 . SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIen
- Page 172 and 173:
342 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIgrund
- Page 174 and 175:
346 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIvar h
- Page 176 and 177:
350 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI2.2 B
- Page 178 and 179:
354 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsom b
- Page 180 and 181:
358 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIÖver
- Page 182 and 183:
362 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 184 and 185:
366 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGISå h
- Page 186 and 187:
370 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIden f
- Page 188 and 189:
374 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIveten
- Page 190 and 191:
378 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIerfar
- Page 192 and 193:
382 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 194 and 195:
386 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIveten
- Page 196 and 197:
390 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIEtt i
- Page 198 and 199:
394 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIbruka
- Page 200 and 201:
400 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIav le
- Page 202 and 203:
404 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 204 and 205:
408 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIfunge
- Page 206 and 207:
412 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI2. EN
- Page 208 and 209:
416 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIdomin
- Page 210 and 211:
420 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIfrån
- Page 212 and 213:
424 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 214 and 215:
428 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 216 and 217:
432 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIsamh
- Page 218 and 219:
436 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIstudi
- Page 220 and 221:
440 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI3. BO
- Page 222 and 223:
446 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIstudi
- Page 224 and 225:
450 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGISå l
- Page 226 and 227:
454 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGlEtt i
- Page 228 and 229:
458 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIessä
- Page 230 and 231: 462 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 232 and 233: 466 SOCIOLOGI OCR EPISTEMOLOGIEn an
- Page 234 and 235: 470 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIden f
- Page 236 and 237: 474 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 238 and 239: 478 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIVi ka
- Page 240 and 241: 482 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIbenef
- Page 242 and 243: 486 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIhand
- Page 244 and 245: 490 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIbakom
- Page 246 and 247: 494 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGISå f
- Page 248 and 249: 498 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGImater
- Page 250 and 251: 502SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIdocent
- Page 252 and 253: Kapitel V. En epistemologi för sam
- Page 254 and 255: 510 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGItesta
- Page 256 and 257: 514SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI. ärm
- Page 258 and 259: 518 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIkänd
- Page 260 and 261: 522 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIvunni
- Page 262 and 263: 526 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIstatl
- Page 264 and 265: 530 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 266 and 267: 534 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIutlä
- Page 268 and 269: 540 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIförh
- Page 270 and 271: 544 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 272 and 273: 548 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIKapit
- Page 274 and 275: '552 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI6.2
- Page 276 and 277: 556 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIöver
- Page 278 and 279: 560 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI6.4 S
- Page 282 and 283: 568 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIår v
- Page 284 and 285: 572 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGImenin
- Page 286 and 287: 576 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIän e
- Page 288 and 289: 580 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIreput
- Page 290 and 291: 584 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGl1958S
- Page 292 and 293: 588 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI"Cond
- Page 294 and 295: 592 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI1971"
- Page 296 and 297: 596 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIBourd
- Page 298 and 299: 600 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI1980"
- Page 300 and 301: 604 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI"Les
- Page 302 and 303: 608 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGILes c
- Page 304 and 305: 612 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGI1988E
- Page 306 and 307: 616 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGILITTE
- Page 308 and 309: 620 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIBenze
- Page 310 and 311: 624 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGICharl
- Page 312 and 313: 628 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGILitte
- Page 314 and 315: 632 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGILitte
- Page 316 and 317: 636 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIPiage
- Page 318 and 319: 640 SOCIOLOGI OCH EPISTEMOLOGIWeber
- Page 320 and 321: 644ri'I6452.2 Bildstormandet 3502.2