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aufbauende Kraft im Schaffen eines neuen Europas erwiesen hat.“ (Prof. P. Jordan, Die
Physik und das Geheimnis des organischen Lebens, Braunschweig 1941)
„Der Krieg als der Vater aller Dinge“ - das war das Programm dieser Verfechter der
Hitlerdiktatur. Mit ihren Irrlehren halfen sie, das öffentliche Leben im faschistischen
Deutschland zu militarisieren, die Aggressionssucht des deutschen Imperialismus
„theoretisch“ zu begründen und die Jugend für die Eroberungszüge des Faschismus reif zu
machen:
„Die führende Rolle in der (national-sozialistischen Erziehung des deutschen Volkes kommt
jedoch der SA und dem Arbeitsdienst zu … Die Schule ist immer noch mit liberalen
Erziehungszielen belastet. Im Gegensatz dazu erwachsen die SA und der Arbeitsdienst direkt
aus dem Kampf der deutschen Jugend und jener Generation, die um eine Volkseinheitrang.“
(Prof. Th. Wilhelm, Soziale Erziehung in Deutschland, in: Internationale Zeitschrift für
Erziehung, 1935)
SIE HANDELN NACH IHREN THEORIEN
Vor allem nach dem militärischen Überfall auf Deutschlands Nachbarvölker setzte ein Teil
dieser Wissenschaftler die verbrecherischen Theorien als Beamte und Berater faschistischer
Dienststellen in die Tat um. In Sondereinheiten und Sonderstäben der Wehrmacht, der SS, der
Spionagedienste, der faschistischen Besatzungsbehörden oder in den Nazi-Ministerien
beteiligten sie sich aktiv an der Unterdrückung, Ausplünderung und Ausrottung fremder
Völker.
Der Volkswirtschaftler Prof. Otto Schiller arbeitete die „Neue Agrarordnung“, den Plan des
Rosenberg-Ministeriums zur Vernichtung der sozialistischen Landwirtschaft in der
Sowjetunion, aus;
der Völkerrechtler Prof. Hermann Raschhofer wurde juristischer Berater bei der
Ausrottungspolitik des Kriegsverbrechers K. H. Frank;
der Ostforscher Prof. Bolko von Richthofen war als Sonderführer und Spionageoffizier
verantwortlich für faschistische Verbrechen in Nowgorod und Staraja Russa in der
Sowjetunion.
Die Aufzählung könnte beliebig verlängert werden. Diese Pseudowissenschaftler sind nicht
nur der ideellen Kriegsvorbereitung schuldig zu sprechen, sondern sie zeichnen auch für
Verbrechen während des faschistischen Krieges verantwortlich.
DAS BRAUNE GIFT DER GOEBBELSPRESSE
Während die Nazi-Wissenschaftler die theoretischen Grundlagen des Faschismus schufen und
den Terror rechtfertigten, verbreiteten die Zeitungen, Bücher und Filme das nazistische Gift
unter der Bevölkerung. In Hunderttausenden Artikeln, Tausenden Büchern und Dutzenden
Filmen wurden der sklavische Gehorsam, der Rassenhaß, der Antikommunismus, die
Kriegsverherrlichung und die Durchhaltepolitik „volksverständlich“ propagiert.
Der Journalist Helmut Sündermann, ehemaliger SS-Obersturmbannführer, schrieb noch am
22. Dezember 1944 im „Völkischen Beobachter“: „Nur eine Weltlösung der Judenfrage kann
der Menschheit die innere Ruhe wiedergeben … Verbannt die Juden aus dem Kreise der