2394 weitere kritische Veröffentlichungen - Kritische Stimmen zur ...
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tiv und über eine Postanschrift erreichbar sind. Die<br />
Begrenzung auf 20 Adressaten erfolgte aus Kostengründen,<br />
mit der Bitte um Weitergabe an interessierte<br />
Persönlichkeiten. - Inhalt des Briefes: Bilanz der<br />
bisherigen Theoriekritik; die möglichen Ursachen für<br />
ihre Wirkungslosigkeit, die möglichen Maßnahmen <strong>zur</strong><br />
Durchbrechung der Gleichschaltung der Presse. Aufforderung<br />
<strong>zur</strong> Diskussion und selbst<strong>kritische</strong>r Analyse<br />
der Lage unter den Dissidenten, gemeinsame Aktionen<br />
<strong>zur</strong> besseren Präsentation der Theoriekritik in der Öffentlichkeit.<br />
- Inhalt der CDROM: wie die Sonderausgabe<br />
für die Mitarbeiter der Redaktionen, zusätzlich<br />
den vorliegenden Offenen Brief an 20 Dissidenten. -<br />
Das GOM-Projekt hat keine Empfehlung <strong>zur</strong> Veröffentlichung<br />
dieses Briefes im Internet ausgesprochen.<br />
Mueller, G. O. 2006<br />
Offener Brief über Wissenschaftsfreiheit nach GG Art.<br />
5 an Frau Bundesministerin Annette Schavan: Antwort<br />
auf die Email von Hern Prof. Jürgen Richter an<br />
Frau Jocelyne Lopez; Datum: 21.9.06 / G. O. Mueller.<br />
- [Deutschland]: WWW 2006. 4 S.<br />
URL: www.ekkehard-friebe.de/<br />
060921gom_schavan.pdf.<br />
SRT. SOZIO. ZENSUR. HIST.<br />
Auf den "Offenen Brief" über Wissenschaftsfreiheit in<br />
der theoretischen Physik von G. O. Mueller an alle Bundestagsabgeordneten<br />
v. 28.10.05 und eine Email-Nachfrage<br />
von Jocelyne Lopez vom Juli 2006 hatte Frau Dr.<br />
Schavan eine Antwort-Email durch einen Mitarbeiter<br />
ihres Bundesministeriums veranlaßt. Auf diese Antwort-Email<br />
von Prof. Jürgen Richter repliziert der "Offene<br />
Brief" von G. O. Mueller v. 21.9.06. - Kern des<br />
Briefes sind 10 Sachfragen, die der "Offene Brief" v.<br />
28.10.05 behandelt hatte, auf die jedoch die Antwort-<br />
Email von Prof. Richter mit keinem Wort eingeht, weshalb<br />
diese Punkte, in 10 Fagen zusammengefaßt, nochmals<br />
vorgetragen werden:<br />
1. Gibt es eine Tradition der Theoriekritik seit 95<br />
Jahren? - Ja oder nein?<br />
2. Ist diese Theoriekritik seit 80 Jahren unterdrückt<br />
und verleumdet worden? - Ja oder Nein?<br />
3. Ist diese Theoriekritik in der wissenschaftlichen<br />
Diskussion argumentativ ausgeräumt worden? - Ja oder<br />
Nein?<br />
4. Kommen in der wissenschaftlichen Diskussion<br />
der theoretischen Physik <strong>zur</strong> Speziellen Relativitätstheorie<br />
- wie in der Wissenschaft allgemein üblich -<br />
Minderheitsmeinungen fachlich und öffentlich <strong>zur</strong> Sprache?<br />
- Ja oder Nein?<br />
5. Haben die Amtsinhaber der theoretischen Physik<br />
mit der Diskriminierung und dem Boykott von <strong>kritische</strong>n<br />
Minderheitsauffassungen durch deren Ausschluß<br />
aus der wissenschaftlichen Diskussion und damit den<br />
Ausschluß der Kritiker von den Grundrechten massenhaft<br />
ihre Amtseide auf das Grundgesetz gebrochen? - Ja<br />
oder Nein?<br />
G. O. Mueller: SRT. Kap. 4-Erg.<br />
228<br />
6. Sind die Wissenschaftsredaktionen der deutschen<br />
Tagespresse, der Zeitschriften und der elektronischen<br />
Massenmedien <strong>zur</strong> Unterdrückung der Theoriekritik erfolgreich<br />
gleichgeschaltet worden? - Ja oder Nein?<br />
7. Herrscht in allen Bereichen unserer Gesellschaft<br />
(mit der einzigen Ausnahme: Internet) - also in Universitäten,<br />
Massenmedien, Schulen, allgemeinen und fachlichen<br />
Zeitschriften, Verlagsprogrammen - bezüglich<br />
dieser einen Theorie eine von dieser gesetzwidrigen<br />
Zensur verordnete Friedhofsruhe? - Ja oder nein?<br />
8. Wird schon in den Schulen von den Fachlehrern<br />
mit pädagogischem Notendruck ein gegebenenfalls auch<br />
heuchlerisches Bekenntnis der Schüler <strong>zur</strong> Theorie verlangt<br />
und durchgesetzt, weil jeder, der kritisiert. für<br />
dumm erklärt wird? - Ja oder Nein?<br />
9. Werden Zweifel der Schüler von vornherein abgekanzelt<br />
und damit bei den Schülern (und übrigens<br />
auch bei den Lehrerkollegen der anderen Fächer)<br />
Duckmäusertum und Opportunismus gezüchtet? - Ja<br />
oder Nein?<br />
10. Wird die Öffentlichkeit durch das jahrzehntelange<br />
Verschweigen der Existenz einer <strong>kritische</strong>n Tradition<br />
betrogen? - Ja oder Nein?<br />
Bittet um eingehende Prüfung dieser Fragen und<br />
Stellungnahme von Frau Dr. Schavan, um das <strong>weitere</strong><br />
Vorgehen in der Sache richtig begründet planen zu<br />
können. � Zur Antwort-Email von Prof. Richter<br />
bemerkt der Autor im Brief: "Herr Professor Jürgen<br />
Richter teilt uns im Auftrag nur mit, was wir selbst<br />
bereits im Oktober 2005 in unserem "Offenen Brief" an<br />
Sie ausgeführt hatten:<br />
- daß wir unsere Dokumentation gedruckt, auf CD und<br />
im Internet bekanntgemacht haben;<br />
- daß wir von unserem Recht auf Meinungsfreiheit<br />
Gebrauch machen;<br />
- und daß Politiker nicht über physikalische Theorien<br />
entscheiden müssen.<br />
Dieses uninformative Antwortschreiben beweist also<br />
nur die Fähigkeit, auf nicht gestellte Fragen zu antworten<br />
und die gestellten Fragen zu ignorieren."<br />
Mueller, G. O. 2006<br />
Offener Brief über Wissenschaftsfreiheit und Pressefreiheit<br />
an 221 Mitarbeiter der Redaktionen von FAZ<br />
- SPIEGEL - SZ - TAZ: Betr.: Grundgesetz Artikel 5:<br />
Wissenschaftsfreiheit u. Pressefreiheit für die theoretische<br />
Physik; Anlage: 1 CDROM ( 8 cm); Datum:<br />
4.2.06 / G. O. Mueller. - [o. O.]: G. O. Mueller [Selbstverlag]<br />
2006. 8 S.<br />
(Forschungsprojekt "95 Jahre Kritik der Speziellen<br />
Relativitätstheorie (1908-2003)".)<br />
URL: http://www.ekkehard-friebe.de/<br />
00_journalisten.pdf.<br />
SRT. SOZIO. PRESSE. RECHT.<br />
221 Briefe mit beigefügter CDROM wurden am 4.2.06<br />
an Mitarbeiter der genannten 4 überregioalen Presseorgane<br />
der Bundesrepublik versandt; anschließend an<br />
Textversion 1.2 - 2012