Fundamentos de Salud Pública 1 - Biblioteca Facultad de Ciencias ...

Esta sección incluye, también, la forma de realizar un protocolo para una investigación
y el modelo CITMA –Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente–,
exigido en Cuba para presentar todas las investigaciones oficiales con vista a su aprobación,
y se añade un capítulo sobre el informe final de una investigación científica.
Es decir, los estudiantes hallan todos los elementos precisos para identificar los tipos
de investigaciones, conocer sus usos, ventajas y desventajas y sus diseños de forma
muy elemental y pueden adentrarse en los diferentes sesgos de obligatoria vigilancia
en las investigaciones observacionales de tipo analíticas.
La Sección III, Estado de salud de la población, permite obtener el conocimiento de
uno de los elementos más importantes de la salud pública, el estado de salud de la
población. Se analizan sus componentes principales y las condiciones que lo determinan,
en especial las determinantes: modo, condiciones y estilo de vida, con énfasis
en el problema actual de la drogadicción; ambiental, en el cual se estudian las condiciones
del ambiente en general y su saneamiento, los ambientes especiales –escolar,
laboral, recreacional, instituciones de salud, etc.–, así como las medidas de control
correspondientes; biogenética, que recoge la intervención de la biología humana como
condicionante del estado de salud y las enfermedades genéticas y predisponentes, y
por último, la determinante organización de los servicios de salud en el mundo y en
Cuba, aborda la estructura y el funcionamiento del Sistema Nacional de Salud cubano,
en especial el Programa de Atención Integral a la Familia y en los programas de
salud priorizados por nuestro Ministerio de Salud Pública.
La Sección IV, Enfermedades y otros daños a la salud, recoge en forma pormenorizada
y muy bien documentada la epidemiología general de las enfermedades transmisibles
y de las no transmisibles o crónicas. Entre las primeras se analiza un grupo de afecciones
tipo, según sus diferentes mecanismos de transmisión –respiratorio, digestivo,
por contacto y vectorial– e igualmente se destacan las enfermedades emergentes y
reemergentes, por considerarlas un peligro potencial para nuestra nación. Entre las
segundas se plantea en detalle lo relativo a la epidemiología de las enfermedades que
constituyen las diez primeras causas de muerte en Cuba y otras no menos importantes.
La Sección V, Intervenciones en salud, resume todo el sistema integrado de acciones
que puede aplicar el médico general básico para prevenir enfermedades y daños a la
salud, desde el nivel primario de prevención donde se estudian: promoción de salud,
importante elemento sobre el cual debe basar este su trabajo en la comunidad, y protección
específica, a partir del Programa Nacional de Inmunizaciones como ejemplo.
Se plantea que las actividades del nivel secundario de prevención contienen acciones
de salud que no son competencia de la Salud Pública, por ser tratadas durante el
curriculum de la carrera por otras disciplinas que versan sobre el diagnóstico temprano,
el tratamiento oportuno, y la limitación consecuente de incapacidades; asimismo,
las actividades de prevención terciaria también son objeto de estudio de casi todas las
especialidades clínicas que tienen que ver con la rehabilitación integral del individuo,
o sea, física, mental y social.
Se expone un capítulo sobre educación para la salud, herramienta muy eficiente en
manos de médicos y personal paramédico al ejercer la promoción de salud, otro sobre
los municipios por la salud o municipios saludables y uno sobre las medidas de
control generales y específicas que se deben tomar durante el desarrollo de las
campañas de control de focos y para los diferentes programas de salud permanentes
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