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Fundamentos de Salud Pública 1 - Biblioteca Facultad de Ciencias ...

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propias <strong>de</strong> vida y más aun con su estilo <strong>de</strong><br />

vida, y le confieren un grado variable <strong>de</strong><br />

susceptibilidad para adquirir enfermedad<br />

daño o muerte.<br />

2. Colectivos o ambientales. Se <strong>de</strong>finen así los<br />

factores que afectan comunida<strong>de</strong>s, grupos<br />

sociales o ambiente a la vez, y se clasifican<br />

según:<br />

a) Naturaleza. En <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los fenómenos,<br />

físicos, químicos, biológicos o<br />

psicosociales, que pue<strong>de</strong>n constituir factores<br />

<strong>de</strong> riesgo en la comunidad, siempre y<br />

cuando pueda <strong>de</strong>mostrarse el grado y magnitud<br />

<strong>de</strong> la exposición a estos; por ejemplo,<br />

<strong>de</strong>bemos significar que no todas las escuelas<br />

aceptan el concepto <strong>de</strong> factores <strong>de</strong> riesgos<br />

colectivos o ambientales y reservan la<br />

Tabla 14.1. Otras clasificaciones <strong>de</strong> los riesgos según diferentes factores<br />

Por su origen<br />

179<br />

<strong>de</strong>nominación <strong>de</strong> factor <strong>de</strong> riesgo al precursor<br />

causal <strong>de</strong> tipo individual.<br />

b) Componentes ecológicos que intervienen<br />

en el proceso. Pue<strong>de</strong>n ser agua, suelo, aire,<br />

alimentos y agentes biológicos. (Algunos<br />

se tratan extensamente en otros acápites).<br />

c) Ambiente especial en que están:<br />

- Centros laborales.<br />

- Escuelas y círculos infantiles.<br />

- Movilizaciones agrícolas.<br />

- Centros <strong>de</strong> recreación.<br />

Existen otras formas <strong>de</strong> clasificación <strong>de</strong> los<br />

riesgos: por su origen, en <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l tiempo<br />

<strong>de</strong> actuación y <strong>de</strong> la posibilidad <strong>de</strong> daño o <strong>de</strong><br />

acuerdo con la posibilidad <strong>de</strong> actuar sobre el<br />

riesgo y modificarlo (tabla 14. 1).<br />

Biológicos Aquellos inherentes a características <strong>de</strong> la vida, por ejemplo: el grupo <strong>de</strong> edad a que pertenece<br />

el individuo pue<strong>de</strong> representar riesgo, en este caso concreto po<strong>de</strong>mos ubicar los niños, ancianos<br />

y adolescentes<br />

Socioeconómicos En este grupo i<strong>de</strong>ntificaremos:<br />

Relacionados con aspectos <strong>de</strong> la conducta o conductuales. Se <strong>de</strong>stacan: el hábito <strong>de</strong> fumar, alcoholismo,<br />

el los malos hábitos alimentarios, etc.<br />

Socioculturales. Por ejemplo: bajo nivel educacional y pobre educación sexual, entre otros<br />

Económicos. Entre estos se consi<strong>de</strong>ran: pobreza, nivel <strong>de</strong> ingreso bajo, otros<br />

Relacionados con la organización y funcionamiento <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> salud. Para ejemplificar citamos:<br />

pobre accesibilidad, baja calidad <strong>de</strong> la atención, otros<br />

Ambientales Aquellos <strong>de</strong>terminados por las características <strong>de</strong>l medio ambiente natural, como o ecológicos son:<br />

clima <strong>de</strong>sértico, zona volcánica y otros<br />

Por el tiempo <strong>de</strong> actuación y la posibilidad <strong>de</strong> daño<br />

Permanente Aquellos que se mantienen en el tiempo, por ejemplo, los niveles altos <strong>de</strong> colesterol sérico<br />

Acumulativo Es aquel que al acumularse se incrementa el riesgo y la probabilidad <strong>de</strong> daño, por ejemplo, el hábito<br />

<strong>de</strong> fumar<br />

Ocasional Aquel hecho o circunstancia, que aunque su presencia no sea por mucho tiempo, la intensidad y<br />

probabilidad <strong>de</strong>l daño que pue<strong>de</strong> producir, pue<strong>de</strong> ser impre<strong>de</strong>cible, por ejemplo: un escape <strong>de</strong><br />

radiaciones nucleares (los efectos <strong>de</strong> la bomba <strong>de</strong> Hiroshima aún se sufren, aunque el hecho solo<br />

sucedió en una ocasión)<br />

Por la posibilidad <strong>de</strong> actuar sobre el riesgo y modificarlo<br />

Modificables Los que pue<strong>de</strong>n cambiarse, por ejemplo: la dieta, el hábito <strong>de</strong> fumar y el se<strong>de</strong>ntarismo entre otros<br />

No modificables Los que son invariables, por ejemplo: predisposición genética a pa<strong>de</strong>cer una enfermedad, la talla, el<br />

sexo, la raza, la edad, el número <strong>de</strong> partos, etc.

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