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Silvia Augusta Cirvini
tectos recién llegados al país, con un detalle resumido de sus aptitudes, formación y manejo
de idiomas. 4
Aunque no existía un sistema reconocido legalmente, el mercado laboral de los dibujantes
se movía con criterios de gremio medieval: de primera, de segunda y aprendices, en
una sucesión de funciones y responsabilidades. En la revista “El Arquitecto” se propone legitimar
y reconocer, con la obtención de un título, el proceso de aprendizaje que realizaban
en los estudios, a través de la aprobación de un examen de competencia en la Sociedad
de Arquitectos. 5
La relación entre el arquitecto-patrón y el dibujante-empleado era fuertemente jerárquica
y paternalista. La gran mayoría trabajaba a sueldo, aunque las revistas comentaban
la conveniencia de otorgarles, sólo a los dibujantes de primera, un porcentaje de participación
en las ganancias del estudio, de manera de conseguir involucrarlos con justicia en los
éxitos, pero también compartir con ellos las desgracias, morigerando las crisis económicas
de la falta de trabajo en los estudios.
En 1915, la Sociedad Central de Arquitectos aprueba, (en Asamblea de la institución
del 29 / 07 / 1915) el primer reglamento de ejercicio profesional, una suerte de “código de
honor” de los deberes del arquitecto, emulando el que regía a los miembros de la Sociedad
de Arquitectos de Francia desde 1895. 6 Este primer código profesional había sido publicado
ya en 1905, en Arquitectura 7 apartado de la Revista Técnica y órgano oficial de la consolidada
Sociedad de Arquitectos, luego de su refundación. En esa ocasión el artículo se
presentaba como una reproducción del reglamento que había sido publicado en el último
Anuario de la “Sociedad Central de los Arquitectos franceses”. Diez años más tarde se
adoptaría como propio en Asamblea de la institución.
Como regla básica queda estipulado que la profesión de arquitecto es “una profesión
liberal y no comercial” y debe ser remunerada mediante honorarios por parte de su cliente,
no pudiendo recibir ningún tipo de emolumentos por parte de empresarios, proveedores,
etc. Tan fuerte y excluyente era esta regla que todo Arquitecto “que se convierte en constructor
o dependiente de constructor…, pierde la calidad de Arquitecto”. 8 Sin embargo, el hecho
de ser empleado en un estudio de arquitectura no era motivo de pérdida de la condición
de Arquitecto. 9 Estas reglas, que pautan fundamentalmente la relación laboral al interior
del grupo, tienden a consolidar las relaciones internas como síntesis de la etapa fundacional:
solidaridad entre colegas, respeto mutuo, consideración con los arquitectos “mayores”
y apoyo a los jóvenes estudiantes o egresados. 10
Consideramos muy importante la aparición de este documento, como declaración de
principios que regula el ejercicio profesional, fija las pautas, establece la regla, estipula el
4 Jorge Tartarini, “Capítulo 3 (1901-1915)”, en Sociedad Central de Arquitectos. 100 años de compromiso con el país, Buenos
Aires, 1994, p. 84.
5 Real de Azúa, “Dibujantes de Arquitectura”, El Arquitecto, Vol. VI, Diciembre de 1925, Nº 65, también publicado en la
Revista de Arquitectura, en enero de 1926.
6 Cf. “Código Profesional del Arquitecto”, en Revista de Arquitectura, Nº extraordinario de Octubre a Diciembre de 1915,
pp. 19 / 21.
7 Cf. “Los deberes profesionales del Arquitecto”, en Arquitectura, Nº de febrero de 1905, pp. 192 / 195.
8 Art. 21 del mencionado Código.
9 Art. 22 del mencionado Código.
10 Art. 7 y 8 del mencionado Código establecen obligaciones con los colegas, tanto de “mayor edad” como los jóvenes que
realizan “práctica profesional” en el estudio.
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