ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

IntroducciónEl mundo generado por la globalización nos permite pensar en la existencia de unnuevo paradigma signado por la profunda necesidad del hombre de reconocerse comoser social y ser individual. En la actualidad, la identidad cultural de los pueblos se vahomogeneizando según ciertas pautas comunes, hacia una cultura estandarizada. Losmedios de comunicación social y el proceso de globalización influyen en los individuosy a través de estos en la identidad colectiva de los pueblos.Los museos y en particular los museos históricos, no son ajenos a esta realidad.Ofrecen un espacio dinámico en el que la sociedad pueda identificarse individual ycolectivamente en un ejercicio continuo de re- conocimiento, de re-construcción ydecodificación de significados. El museo como institución tiene la responsabilidad deresponder a la necesidad social de construir hitos que marquen un sentido depertenencia histórica.Memoria colectiva, historia e identidad son conceptos centrales en la vida individual ysocial. Apelan a algunas de las grandes preguntas que nos hacemos los sereshumanos. Podríamos decir que a través de la memoria nos planteamos nuestro propioorigen (de dónde venimos); la identidad nos conduce a la pregunta sobre qué es loque somos, mientras que la historia nos hace reflexionar sobre adónde apuntanuestro destino -el futuro-, al mismo tiempo que vincula tres espacios temporales:pasado, presente y futuro, en los que se despliega nuestro ser individual y colectivo. 2Como museo de historia social 3 recreamos distintos escenarios históricos -representaciones museográficas- donde, a partir de la investigación se ponen enrelevancia los protagonistas y sus valores así como el rol que cumplieron en distintosmomentos histórico - sociales.Como reflejo de las necesidades culturales de la sociedad en la que está inserto,nuestro museo camina hacia la búsqueda de un modelo que conjugue el discursomuseológico y el historiográfico, no sólo de los hechos ocurridos, sino también de susrelatos y sus prácticas comunicativas, constituyéndose el museo como un espacio desociabilidad. 4Los museos históricos, espacios para construir la identidad y reafirmar lamemoriaLos museos confrontan al individuo con percepciones estructuradas e informaciónrespecto a sí mismo, su pasado, sus afiliaciones de grupo y su mundo, algunas vecesen forma más efectiva que otras, lo cual produce una respuesta basada en susexperiencias personales. La esencia de esta respuesta se incorpora potencialmente asu comprensión respecto de lo que significa ser quien él es. 5La conformación de la memoria colectiva está integrada por una multiplicidad deindividualidades diversas y no siempre coincidentes. Aunque difícilmente puedancoincidir no existe el futuro sin memoria. Por lo tanto, los museos con sus relatoshistóricos, cumplen un rol importante para la preparación del futuro.Frente a los cambios políticos que afectan a las identidades y a las formacionesnacionales en el contexto de los procesos de globalización y transnacionalización -yque tienen un alto impacto sobre los estatutos del saber académico y sobre lasinstituciones de construcción y distribución de éste- 6 , consideramos a los museoscomo espacios culturales en los que se recrean prácticas sociales del pasado, para2 CARRETERO, Mario; VOSS, James F. [comps]. Aprender y pensar la Historia. – Buenos Aires: Amorrortu, 2004.3 HUDSON, Kenneth. El museo como centro social. Madrid, Letra Internacional, 1989.4 MORALES MORENO, Luis Gerardo. La crisis de los museos de historia. En: XXIX Encuentro Anual del ICOFOMMuseología e Historia, un campo de conocimiento.5 SPIELBAUER, Judith. Implicaciones de la identidad para los Museos y la Museología. En: Tercer Encuentro Nacionalde Directores de Museos. Conclusiones y recomendaciones. Mar del Plata, 19866 CARRETERO, Mario. VOSS, James F. Aprender y pensar la historia. Buenos Aires, Amorrortu, 2004.153