ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

Recommendations

Info

BibliographyBARTHES, R (1993): La aventura semiológica. Paidós, BarcelonaBENES, J. (1987): “Basic Paper”. Museology and <strong>Museums</strong>. ICOFOM Study Series, 12: 71-75. StockholmCHATMAN, S. (1990): Historia y discurso: la estructura narrativa en la novela y en el cine. Taurus. MadridGARCÍA JIMÉNEZ, J. (1993): Narrativa audiovisual. Cátedra, Madrid.HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F (2006): Planteamientos teóricos de la museología. Trea. Gijón.MORENO, I (2002): Musas y nuevas tecnologías. El relato hipermedia. Paidós. Barcelona.PROPP, V. (1971): Morfología del cuento. Fundamentos. MadridRUSCONI, N. (2000): “El objeto museal y la diversidad cultural”. Museology and the Intangible Heritage.ICOFOM Study Series, 32: 98-107 Munich.Translation from Spanish: Juan José Sobrino Ibáñez312
LA BÚSQUEDA DE LA IDENTIDAD DE LOS MUSEOSHISTÓRICOS A TRAVÉS DE LOS OBJETOS Y DEL ESPACIOMaría Cristina Holguin - ArgentinaAbstractLa lecture des comptes rendus provocateurs m'a produit une série de réflexions ausujet de la Muséologie et l'Histoire.En premier lieu le besoin indispensable de définir l'identité, d'abord comme latinoaméricains.Ensuite, l'identité elle-même du musée spécifique qui va raconter unehistoire, comme l'histoire qu’on raconte, comme aussi celle de la région dans laquelleelle s'insère. Définir ces identités donnera clarté au message à transmettre.Ensuite l'importance de comprendre le langage des objets qui en étant exposésconstruisent un métalangage avec des significations propres ou intégrées commemythes. Des mythes qui sont reconstruits dans l’imaginaire du visiteur, selon leurpropre expérience et selon la façon dont le Musée les ait présentés, parce que cetteprésentation doit laisser une trace au visiteur.Finalement, le lieu qu'occupe chaque personnage, chaque fait dans l'espace du récitmuséographique, donnera à chacun un équilibre qui permettra l'objectivité du récit.Traducción gentileza de Nadia Kruger.Consideraciones generalesSin duda, los “provacative papers”, son exactamente eso: documentos provocadoresde reflexión. Al menos, conmigo, resultaron disparadores de una serie de reflexiones apartir de temas tocados por los cuatro participantes.Veamos esos temas.En primer lugar cuando François Mairesse, retoma la definición de Museología de G.H.Rivière y dice que es una ciencia aplicada; corrobora lo que uno “vive” al trabajar enMuseos: que la Museología es una ciencia que nos ayuda a transmitir otras ciencias,dentro de un marco conceptual teórico, ético y práctico.En segundo lugar, Martín Schaerer, sostiene el concepto de que, en definitiva, lamayoría de los museos hacen historia, ya que muy pocos pueden obviar la evolucióndel objeto de estudio del museo.También este autor, y en esto baso casi todas estas reflexiones, dice…”para la visión de la historia o de un objeto, del cual sólo podemos probar su falta deautenticidad, pero nunca su carácter de genuino, su genuinidad : “La realidad histórica-de la cual sólo podemos afirmar con certeza que ha sido y tal vez cómo no ha sido,pero nunca cómo ha sido-, existe en nuestras mentes gracias al poder de nuestraimaginación” 1 .En cuanto a Tereza Scheiner, me detengo en dos conceptos claves para la historia ylos museos.En los museos, sean históricos propiamente dichos, etnográficos, arqueológicos oantropológicos, lo importante es el sentido social. Si bien este concepto es inherente aTODOS LOS MUSEOS, por definición: pues ellos están “al servicio de la comunicad ysu desarrollo”, en el caso del tipo de museos que nos ocupa, el elemento social clave,es otro elemento que la autora remarca: la identidad.1 Heinisch, Severin: Ausstellungen als Institutionen (post-)historischer Erfahrung. In: Zeitgeschichte 15 (1987): 337-342,340. Nuevamente la cita no es nuestra sino de Dr M. Schaerer El subrayado es nuestro.313
Page 1 and 2:
ICOMInternational Council of Museum
Page 3 and 4:
Contents/IndiceMuseology and Histor
Page 5 and 6:
Garma, Estela y Sansoni, Andrés (A
Page 7:
Heritage in process in a continent
Page 10 and 11:
(Copenhagen/Denmark, 1655) 1 , the
Page 12 and 13:
Exótica: diferentes clases de plan
Page 14 and 15:
Conferences / Conferencias
Page 16 and 17:
The fall of the Berlin Wall and the
Page 18 and 19:
of migrants from southern regions t
Page 20:
work together as public historians
Page 23 and 24:
History gets mythologized not just
Page 25 and 26:
eunificación alemana no implicaron
Page 27 and 28:
través del saber histórico. Esto
Page 29 and 30:
El individualismo como un elemento
Page 31 and 32:
La exposición ofreció (en una for
Page 33 and 34:
4. Hans-Martin Hinz, Museums - Cult
Page 35 and 36:
MUSEOLOGY AND HISTORYMartin R. Scha
Page 37 and 38:
about the past. The fact that any h
Page 39 and 40:
That year, the Swiss Confederation
Page 41 and 42:
ha sido-, existe en nuestras mentes
Page 43 and 44:
las cosas. El museo, por necesidad,
Page 45 and 46:
Mucho se ha dicho sobre el rol de l
Page 47 and 48:
eine Vergegenwärtigung vergangener
Page 49 and 50:
einfachsten ist), ferner bei Führu
Page 51 and 52:
deren Reduktion auf einige "schöne
Page 53 and 54:
Nada mais natural, portanto, que o
Page 55 and 56:
estabelecidos. Mas isto não signif
Page 57 and 58:
entre Diferentes. E o que importa a
Page 59 and 60:
pelo menos buscar integrar o presen
Page 61 and 62:
fundamente en la oralidad - han per
Page 63 and 64:
socialmente, por medio de mecanismo
Page 65 and 66:
ordenado, donde las identidades dej
Page 67 and 68:
para construir sus discursos, promu
Page 69 and 70:
have remained, for centuries, as an
Page 71 and 72:
and present, of asynchrony and sync
Page 73 and 74:
That is, to recreate order and meth
Page 75 and 76:
time, museums must try to present,
Page 77 and 78:
historia representada en objetos mu
Page 79 and 80:
segundo, contamos con dos ejemplos
Page 81 and 82:
El aburrimiento museográfico no qu
Page 83 and 84:
simbólicas con las que esos objeto
Page 85 and 86:
powerful effect of the symbolic uni
Page 87 and 88:
Sans doute est-ce justement au nive
Page 89 and 90:
apparaît, aux yeux de l’historie
Page 91 and 92:
avec la notion de patrimoine. A bie
Page 93 and 94:
aussi évident que ces perspectives
Page 95 and 96:
museales. Lo esencial parece consis
Page 97 and 98:
y propuesto por el ICOFOM después
Page 99 and 100:
descansaba, sin embargo, en una ló
Page 101 and 102:
Contrariamente a la lectura de los
Page 103 and 104:
MUSEU E MUSEOLOGÍA: ITINERÁRIOS E
Page 105 and 106:
A História que constituiu ponto de
Page 107 and 108:
Uma idéia percorre as instituiçõ
Page 109 and 110:
intercambiar métodos, técnica e i
Page 111 and 112:
HISTORIA, MUSEOLOGÍA Y EL DONLucí
Page 113 and 114:
observando lo que acontece en la pr
Page 115 and 116:
Si ce n’est qu’en Méditerrané
Page 117 and 118:
On peut deviner, dans la salle d’
Page 119 and 120:
Mais une tradition historiographiqu
Page 121 and 122:
Des travaux récents le font proven
Page 123 and 124:
Je persiste à citer les propos de
Page 125 and 126:
âtiment reconverti et ses équipem
Page 127 and 128:
cotton», on ne voit pas que cette
Page 129 and 130:
Genève et autres lieux, juin-août
Page 131 and 132:
En ce qui concerne les musealia exp
Page 133 and 134:
escenario, sino que se construye en
Page 135 and 136:
herencia que ha sido sustraída de
Page 137 and 138:
como la pluma que permite escribir
Page 139 and 140:
la posibilidad de relacionar los co
Page 141 and 142:
LA VIRTUALIDAD A LAS PUERTAS DEL SI
Page 143 and 144:
Breves consideraciones:Por ser la E
Page 145 and 146:
valor de la teoría y la reflexión
Page 147 and 148:
Ahora bien, cabría preguntarnos aq
Page 149 and 150:
como espacio introductorio, ya que
Page 151 and 152:
UN ¿NUEVO? PARADIGMA EN LOS MUSEOS
Page 153 and 154:
IntroducciónEl mundo generado por
Page 155 and 156:
Pensamos que esta tarea debe ser un
Page 157 and 158:
CARRETERO, Mario. VOSS, James F.(co
Page 159 and 160:
Neustúpný foi um dos primeiros a
Page 161 and 162:
Influência do ICOFOMNo desenvolvim
Page 163 and 164:
ainda os que praticam tais ensiname
Page 165 and 166:
LE MUSÉE, LE PASSÉ ET L’HISTOIR
Page 167 and 168:
1882 - 1883 Musée du Petit Sémina
Page 169 and 170:
éapprendre « les leçons du pass
Page 171 and 172:
musée, daté du 20 octobre 1982, e
Page 173 and 174:
destiné à recevoir les restes de
Page 175 and 176:
MUSEOLOGÍA E HISTORIA. UN ACERCAMI
Page 177 and 178:
Existía la conciencia entre el gru
Page 179 and 180:
aquellos sucesos o acontecimientos
Page 181 and 182:
culturales, turísticos y económic
Page 183 and 184:
estos del pasado pero esos mismos r
Page 185 and 186:
distintas realidades. La subcultura
Page 187 and 188:
de los testigos se hacían, con fre
Page 189 and 190:
MUSEUMS AND TOURISM: THE STUDY OFTH
Page 191 and 192:
igreja, um grande esforço de organ
Page 193 and 194:
O Museu histórico Abílio Barreto
Page 195 and 196:
ecebendo uma grande demanda de visi
Page 197 and 198:
THE ITALIAN CONTEMPORARY MUSEOLOGIC
Page 199 and 200:
experts of “Art” any more, but
Page 201 and 202:
THE VISITOR AS A SUBJECT OF THE EXP
Page 203 and 204:
presence of the public in museums i
Page 205 and 206:
os vínculos só são possíveis co
Page 207 and 208:
JANINI, Rubens José Macuco. Novas
Page 209 and 210:
Los cambios recientes del concepto
Page 211 and 212:
cuales sus experiencias biográfica
Page 213 and 214:
ºLa relectura de las fuentes hist
Page 215 and 216:
of the limit to the human behavior.
Page 217 and 218:
j) un espacio que (im)posibilita el
Page 219 and 220:
hablar de “personas”. Y son jus
Page 221 and 222:
comunes entre las personas que trab
Page 223 and 224:
1. Ética y lealtad con los subalte
Page 225 and 226:
Una posible respuesta la buscaremos
Page 227 and 228:
SAN DIONISIO OCOTEPEC, OAXACA: ¿MU
Page 229 and 230:
uniones de campesinos y asociacione
Page 231 and 232:
fundación especial o un fideicomis
Page 233 and 234:
en la reconstrucción de escenarios
Page 235 and 236:
Durante la “post modernidad” la
Page 237 and 238:
El Museo, a través de las miradas
Page 239 and 240:
(IM)POSTURAS MUSEOLÓGICASLO POLÍT
Page 241 and 242:
MUSEO, PATRIMONIO Y LEGITIMACIÓNEs
Page 243 and 244:
El ejemplo mencionado de los museos
Page 245 and 246:
Bibliografía- COROMINAS, J.: Breve
Page 247 and 248:
Le provocative paper de Martin Sch
Page 249 and 250:
Acquisition par rétention, ensuite
Page 251 and 252:
intéressantes parce qu’elles ill
Page 253 and 254:
auraient donné de l’importance
Page 255 and 256:
1 En tous cas les rapports annuels,
Page 257 and 258:
presentación completadas con eleme
Page 259 and 260:
Mientras el material cultural tiend
Page 261 and 262: ayude al visitante a aprehender el
Page 263 and 264: como el diseño. Mientras los educa
Page 265 and 266: 7. HINDLE, Brooke.. Invention and E
Page 267 and 268: des générations d’avant la Gran
Page 269 and 270: Il n’y a pas de « chaînon manqu
Page 271 and 272: pour qu’il puisse en comprendre l
Page 273 and 274: histoire s’inscrit désormais dav
Page 275 and 276: por lo cual se constituyó una comi
Page 277 and 278: En cada uno de estos casos se inten
Page 279 and 280: comprender porqué no se manipulan
Page 281 and 282: Promover al Museo Mitre como un esp
Page 283 and 284: HACIA UNA NUEVA REPRESENTACIÓN DE
Page 285 and 286: identitario del modo de ser actual.
Page 287 and 288: a history and singular circumstance
Page 289 and 290: THE MUSEUM IS NOT TRANSPARENT: ENGA
Page 291 and 292: collector who is called “the eye
Page 293 and 294: At the entrance to the exhibition t
Page 295 and 296: the outcome is to show that the mus
Page 297 and 298: EL DISCURSO MUSEOLÓGICO Y LA INTER
Page 299 and 300: su proceso de maduración y desarro
Page 301 and 302: dispuesta a crear sus propios relat
Page 303 and 304: Cada vez que un museo acoge dentro
Page 305 and 306: en los espacios donde tienen lugar
Page 307 and 308: will use to show our museum narrati
Page 309 and 310: message capable of recovering the m
Page 311: as expressions of universes and cul
Page 315 and 316: Ética de los Museos HistóricosDe
Page 317 and 318: De hecho los objetos son elementos
Page 319 and 320: THE ETHICS OF MUSEUMS, THE CASE OF
Page 321 and 322: atualmente, que reinterpretou o con
Page 323 and 324: noção do território urbano e do
Page 325 and 326: diversas tipologias de fenômenos d
Page 327 and 328: MUSEOLOGY AND HISTORY: A LOCAL PERS
Page 329 and 330: collage referencing “Fairview: A
Page 331 and 332: other side of the equation, there w
Page 333 and 334: The reality from which an object is
Page 335 and 336: elation to the angle and place of o
Page 337 and 338: Maroevic, I. (1993) Uvod u muzeolog
Page 339 and 340: nuevas perspectivas de acercamiento
Page 341 and 342: documento. De ahí la dificultad qu
Page 343 and 344: Cada visitante llega al museo con e
Page 345 and 346: sin haberlo pensado con claridad. (
Page 347 and 348: MIRROR, WINDOW OR SHOWCASE?THE MUSE
Page 349 and 350: UN MIROIR, UNE FENÊTRE OU UNE VITR
Page 351 and 352: Un musée doit nécessairement comb
Page 353 and 354: OXÍMORON LAB. IV TH AND PTOLOMEO I
Page 355 and 356: Pero, si analizamos este proceso hi
Page 357 and 358: obtenía pingües ganancias, por un
Page 359 and 360: Pierre Bourdieu construye en relaci
Page 361 and 362: FALANDO DE CONHECIMENTO, MUSEUS EDE
Page 363 and 364:
para a organização do Estado emer
Page 365 and 366:
MUSEOS NACIONALES Y REPRESENTACIÓN
Page 367 and 368:
Los museos nacionales en América L
Page 369 and 370:
Al apropiarse de la cultura los mus
Page 371 and 372:
elaboradas; tales patrones ayudará
Page 373 and 374:
de la historia de los pueblos preco
Page 375 and 376:
Por que el hecho de denominarse por
Page 377 and 378:
Por un lado, la pulcra vitrina posi
Page 379 and 380:
Al comprender lo patrimonial como u
Page 381 and 382:
como ciencia social que estudia la
Page 383 and 384:
imagen del fenómeno documental mus
Page 385 and 386:
The aim of the presentation is to g
Page 387 and 388:
collection. The museum became the g
Page 389 and 390:
¿Solamente a partir de los pionero
Page 391 and 392:
- contribuir a definir la identidad
Page 393 and 394:
MUSEOS, HISTORIA, IMÁGENES, MÚSIC
Page 395 and 396:
Estas son necesarias en un texto hi
Page 397 and 398:
indígenas. De este modo, brindaban
Page 399 and 400:
especialmente en los museos de antr
Page 401 and 402:
403530252015105015141210108963 42 3
Page 403 and 404:
LOS MUSEOS HISTÓRICOS: VELOS Y DES
Page 405 and 406:
son hechos neutros, todo está guia
Page 407 and 408:
otros” los que confirman la ident
Page 409 and 410:
ResumenHablar sobre museología e h
Page 411 and 412:
procedimientos, su trabajo de pesqu
Page 413 and 414:
simbólica, debían ofrecerse para
Page 415 and 416:
de los padres de la Compañía. Lib
Page 417 and 418:
Rodriguez Aguilar, María Inés, Ru
Page 419 and 420:
s´institue en tribunal. « Quand o
Page 421 and 422:
symbolique devaient s´offrir pour
Page 423 and 424:
de la Grande Librairie des Jésuite
Page 425 and 426:
MUSEALIZACIÓN DE LA HISTORIA MILIT
Page 427 and 428:
Hasta el día de hoy, no están cla
Page 429 and 430:
(Chile, 1973-1998) por Steve Stern,
Page 431 and 432:
pueblo, la participación humana lo
Page 433 and 434:
comunicación, sino que se debe ana
Page 435 and 436:
educando, promoviendo a la investig
Page 437 and 438:
Sino guiándolos hacia un concepto
Page 439 and 440:
MUSEO Y MUSEOLOGÍA, UNA PROPUESTAA
Page 441 and 442:
centrándose en la idea de que su o
Page 443 and 444:
Su “objeto material” 8 es el pa
Page 445 and 446:
LOS CASOS DE CURARREHUE Y SAN PEDRO
Page 447 and 448:
investigación. En este proceso de
Page 449 and 450:
arqueología. Para qué hablar de l
Page 451 and 452:
Todo lo anterior se ha ido implemen
Page 453 and 454:
trazando las formas de proceder en
Page 455 and 456:
leading to misinterpretation and de
Page 457 and 458:
HERITAGE IN PROCESS IN A CONTINENT
Page 459 and 460:
Esta é a base para o desenvolvimen
Page 461 and 462:
que nos transporta de forma poderos
Page 463 and 464:
Mas que instrumento seria eficaz pa
Page 465 and 466:
CEMENTERIOS PATRIMONIALES, BIENES D
Page 467 and 468:
todo el paso del hombre. La protecc
Page 469 and 470:
heroicos, en los restos de los muse
Page 471 and 472:
FASCINATING HISTORICAL EVENTS OF TH
Page 473 and 474:
were thought not good enough to be
Page 475 and 476:
other rooms were needed for the Nat
Page 477 and 478:
that the budget was very tight. We
Page 479 and 480:
(Asmar, 1997: 3). Lebanon finally r
Page 481 and 482:
-Arch. M. AE Série E Levant 1918-1
Page 483 and 484:
Todavía son bastante recientes, so
Page 485 and 486:
El mensaje es claro: los conflictos
Page 487 and 488:
GARCÍA CANCLINI, Néstor. Culturas
Page 489 and 490:
ce changement muséologique au sein
Page 491 and 492:
Les s fonctions institutionnelles c
Page 493 and 494:
faire l’étude. En peu de temps,
Page 495 and 496:
des visiteurs au cœur d’une vill
Page 497 and 498:
BibliographieArchitecture Intérieu
Page 499 and 500:
Por lo tanto, la relación entre Mu
show all

ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?