ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

(maçon: albañil) simboliza la construcción de esa argentina moderna con la que losintegrantes de esta generación soñaban. Es decir que los objetos nos abren al menostres vías de estudio:a) qué significó la masonería en esa épocab) cuán fuerte era la idea de “construcción”c) porqué le enviaban ese regalo a MitreAlgunos libros raros tratados como objetos “museables”. Por ejemplo: el texto de UlricoSchmidl de 1521 (ver foto 3)a) nos lleva al análisis de la visión de un viajero alemán del siglo XVIb) al estudio de la tipografía y de las edicionesc) a la forma de conservación (actualmente en caja fuerte)Lo mismo puede suceder con los códices mayas de la colección de Lord Kingsboroughde 1831 (ver foto 4) o la encuadernación de “El Infierno” de la Divina Comedia, ediciónfrancesa de 1891, traducida por Bartolomé Mitre (ver foto 5)El desafio de la virtualidadEsto significa que, ya sea por instrumentos como la guía del Museo, o bien por mediode la digitalización, se abre el acceso al contexto histórico de la obra y a la relacióncon el dueño de la casa. Actualmente la página web del Museo nos da una visióngeneral del mismo. También se encuentran las bases de datos de las coleccionesdocumentales del Archivo Histórico.Siendo éste (2006) el año del centenario del fallecimiento del Gral. Mitre el Museoprepara una muestra permanente que figurará “on-line”.♦Desde el Área de Archivo además de catalogar e informatizar, se podrán digitalizardocumentos transcriptos y /u originales comprensibles, los cuales podrán estar adisposición del consultante remoto. Asimismo vemos necesario un servicio educativodirigido a distintos niveles de consultantes.Basados en la experiencia generalizada que nos manifiestan tantos los bibliotecarioscuanto los jefes de archivo ó archivistas, se observa una falta de conocimiento teórico /práctico sobre la metodología de la investigación especialmente entre los jóvenesestudiantes secundarios y universitarios. Cuando estos usuarios solicitan información,muchas veces no saben expresar su objetivo específico y qué es lo que exactamentequieren.El área de archivística planea ofrecer algunos programas on-line como “aprender ainvestigar”, “aprender a utilizar un documento histórico”, “cómo conservar undocumento en su casa” y el “manual del joven investigador”En materia de educación se intenta familiarizar al visitante con la persona y la casa, osea que se inicia un relato histórico el cual poco a poco puede ir profundizándosehasta llegar al concepto de historiografía ya que fue esa la pasión de Bartolomé Mitrequién, en su época, utilizó no sólo documentos sino otras ciencias auxiliares de lahistoria como era el caso de la estadística.♦En el área de biblioteca se han ubicado en la página web diferentes catálogos y“series” por ejemplo: “Fondo Jesuítico”, “Patagonia”, “Viajeros”, etc. Los servicioseducativos valen también para esta área.PreservaciónPara que la preservación constituya “un elemento activo de la experiencia humana” losjóvenes, sobre todo comienzan a familiarizarse con el uso del microfilm y a278