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ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

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Estas son necesarias en un texto histórico para que el lector comprenda y se ambienteen el suceso que estudia. Lo mismo pasa con la transmisión oral, cuando un guía demuseo relata el ambiente histórico de una pieza, además de su descripción, necesitaindefectiblemente de esa imagen.Con el audiovisual “Rescate del Patrimonio Musical Argentino – Revalorización de lossímbolos patrios”, se ha logrado que comprendan, en las personas que lo vieron, larelación entre la historia y el patrimonio que se resguardan en los museos, como asítambién el trabajo cooperativo entre los historiadores y los museólogos.Al ir acompañado este recurso in<strong>for</strong>mático, con carpetas de biografías, referencias deimágenes y reseñas históricas, se ayuda a los docentes con este material para quedespués sea utilizado en sus aulas.El museo pasa a ser un aula didáctica y de reflexión, lo que ayuda a que losestudiantes principalmente, ya no consideren a éste como un cementerio de cosasviejas y aburrido, sino como un lugar con vínculos que los adentra en los capítuloshistóricos en una <strong>for</strong>ma más real.Creemos que todos los fines y mensajes que nuestra Institución ha querido transmitir,se han logrado. Y reiteramos que el trabajo, mancomunado entre historiadores ymuseólogos son necesarios, complementarios y paralelos.395

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