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ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

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Pensamos que esta tarea debe ser una responsabilidad compartida con otrosorganismos del Estado comprometidos en la <strong>for</strong>mación de ciudadanos conscientes delvalor de la identidad, entendida como el pilar en el que se sostiene la nacionalidad.Puesta en práctica de nuestra ideología museológicaConscientes de re<strong>for</strong>zar la identidad nacional, trabajamos comprometidamente parafomentar una actitud participativa, reflexiva y crítica en el público que nos visita. Eneste sentido buscamos por medio de la investigación histórica y el trabajointerdisciplinario dar respuesta a las necesidades sociales a través de un guiónmuseográfico centrado en rescatar a los personajes que <strong>for</strong>jaron la historia local dentrode un contexto socio cultural. Para ello es necesario que el discurso historiográficosea acompañado con los recursos que brinda la museografía. Uno de ellos es laexhibición de la colección misma del museo, sea ésta permanente o temporaria, quefavorezca la lectura e interpretación del acervo.Según Riviére “La función de investigación constituye la base de todas las actividadesde la institución, ya que es lo que ilumina su política de conservación y de accióncultural. El museo de transmitir imperativamente sus resultados al gran público. Eso esabordar la misión de educación y de cultura” 11 .Al reflexionar sobre lo que expresa Riviére, compartimos su idea al pensar que somosun museo dinámico que trabaja comprometido con el quehacer educativo y cultural,atento a renovadas corrientes historiográficas que aportan nuevos criterios para elabordaje de la historia. Desde esta perspectiva la importancia de los objetosadquieren especial relevancia por su capacidad de transmitir mensajes, cualidad quelo jerarquiza convirtiéndolo en objeto-documento. La necesidad de colocarlo dentro deun contexto social implica el trabajo interdisciplinario y un desafío en el campomuseólogico en la tarea de interpretar para comunicar y así sensibilizar a los distintospúblicos.En este sentido el museo cuenta con un soporte material muy significativo, suarquitectura del siglo XVII, que actúa como símbolo y mensaje del que es muy difícilsustraerse. Podemos aceptar este mensaje o no, pero nunca desconocerlo eignorarlo. Esta construcción no pasa desapercibida, no sólo por su belleza o sumonumentalidad sino por lo que expresa como signo tangible y documento único de lahistoria.La colección que alberga va de la mano con este patrimonio. Se conjugan ycomplementan mutuamente. Su recorrido propone un lugar presente, con mucha cargahistórica, donde el visitante puede encontrarse con la memoria y redescubrirse a símismo. Los espacios ambientados, los invitan a conectarse con su pasado y no conuna mirada nostálgica sino como un acto reflexivo, tomando posición con un mundoque él mismo construye a diario. Mecanismo que se acciona sutilmente y quecomienza en el museo a partir de una simple relación de acontecimientos o unaevocación, y continúa reelaborándose más allá de las puertas de la institución. Lavisita se convierte así en una experiencia individual -toda experiencia individual deconocimiento o aproximación a una realidad determinada, en este caso, a un espaciocultural, está impregnada de significados simbólicos y afectivos devenidos de la propiahistoria del sujeto y de los vínculos que lo religan a objetos y situaciones significativos,como así también a necesidades actuales- y puede servir de instrumento de cambiosocial.Para que esto suceda, al seleccionar los ejes temáticos de la exhibición tenemos encuenta aquellos hitos que nos identifican y representan o que dan un marco históricoconceptual que pueda ser comprendido socialmente.11 RIVIERE, Georges H. La Museología. Madrid, Akal, 1993.155

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