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inventarios de esos diversos años me hablan de decadencia, de venta de miembros delas familias de esclavos, de negociados…Hombres: propietarios y mano de obra: los esclavos. Máquinas: molinos y sus muelas.Textos escritos: los inventarios. Son sólo algunos de los elementos que poseo paracontar una historia ¿Cúal de ellos haré salir a la luz en mi informe? Podría escondertodo e incluso destruir los documentos. O decir que los maoríes fueron la mano deobra o tratar de justificar la esclavitud así como endiosar a los propietarios que nuncaterminaron de pagar la estancia…!Y sin olvidar que los datos de los inventariospudieron ser falseados!Podría/mos… Sin embargo ahí están nuestros “nortes”: primero la necesidad quenosotros, como seres humanos, estemos “concienciados” a lo Freire y segundonuestra lealtad hacia el Otro: al museo y a los públicos; a los que fueron y a los quesomos; a lo que fue y a lo que es. Una lealtad que nos lleva siempre a realizarafirmaciones que han sido al menos producto de una investigación histórica acuciosa yrigurosa, de una continua triangulación de fuentes todo en un marco de un trabajomultidisciplinar que lo enriquece y lo delimita.Y, si bien todo indica que es altamente probable que cada museo y sus especialistas,gestores y benefactores puedan/quieran/deban ser en algún momento de su historia“Cajas de Pandora” y “Flautistas de Hámelin”, los que pertenecemos a su entornodebemos hacer todo lo posible para que no suceda. ¡A creer entonces en las utopías!BibliografíaAPARICI, Natalia, VALDIVIA, Santiago (1992): “La imagen, comunicación y realidad”, en La imagen,Madrid, Universidad de Educación a Distancia, pp. 47-56BARROSO, V., Julia (2004): “Didáctica e interpretación del patrimonio”, en Comulación educativa delpatrimonio: referentes, modelos y ejemplos, Gijón, TREA, pp. 35-49.BAUDRILLARD, Jean (1969): La moral de los objetos. Función –signo y lógica de clase, Buenos Aires.BONDONE, Tomás Ezequiel et. Altri (2002): “¿Mirar o ver? Una aproximación científica al discursomuseológico”, en Simposio Repensando los Museos Históricos, Alta Gracia.CALAF MASACH, Roser (2003): Arte para todos. Miradas para enseñar y aprender el patrimonio, Gijón,TREA.COMBE MCLEAN, Fiona (1994): “El marketing en el museo: Análisis contextual”, en La gestión delMuseo, Gijón, TREA, pp. 347-371.DICKENSON, Victoria (1994): “Investigación sobre la relación entre los consejos rectores y la dirección delos museos”, en La gestión del Museo, Gijón, TREA, pp. 146-158.DOMÍNGUEZ, DOMÍNGUEZ, Consuelo (2001): “Museo y ciudad: Una propuesta didáctica sobre elconocimiento del medio en la formación inicial de maestros”, en Museo y patrimonio en la didáctica de lasciencias sociales, Huelva Artes gráficas, Bonanza, pp. 81-90.FONTAL MERILLAS, Olaia (2004): “La dimensión contemporánea de la cultura. Nuevos planteamientospara el patrimonio cultural y su educación”, en Comunicación educativa del patrimonio: referentes,modelos y ejemplos, Guijón, TREA, pp. 81-104.FONTAL MERILLAS, Olaia (2003): La educación patrimonial. Teoría y práctica en el aula, el museo einternet, Gijón, TREA.GARCÍA BLANCO, Ángela (1999): La exposición. Un medio de comunicación, Madrid, Akal Ediciones.MIDLETON, Victor (1994): “La irresistible atracción de las demanda, en La gestión del museo, Gijón,TREA, pp. 373-390.MONTPETIT, Raymond (1995), “El sentido del espacio”, en Museum, N. 185, París, pp. 41-45.MOORE, Kevin (2001): “Un museo para todos sobre el deporte del pueblo”, en Revista de Museología,Asociación Española de Museólogos, N. 22, Inglaterra, pp. 33-42.PALOMERO PLAZA, Santiago, CARROBLES, Jesús (2000): “El museo de las ciencias en Castilla – Lamancha (Cuenca), contado por sus ideólogos”, en Revista de Museología, Asociación Española deMuseólogos, N. 1, España, Gráfica Summa, pp. 122-156.WEIL, Stephen E., (1994): “El director más eficaz: ¿especialista o generalista?”, en La gestión del Museo,Gijón, TREA, pp. 409-416.ZAMPINI, Virgilio (1988): “Confrontación de culturas: Una versión histórica de la Patagonia”, en CuartoEncuentro Nacional de Directores de Museos ENAD’ 87, Buenos Aires, Secretaría de Cultura de laNación, pp. 129-139.ZUNZUNEGUI, Santos (2003): Metamorfosis de la mirada. Museo y semiótica, Madrid, Ediciones Cátedra,pp. 34-59.226