ICOM International Council of Museums - International Institute for ...

como ciencia social que estudia la relación entre museo y sociedad, puesto que “nosólo porque produce un enfrentamiento dialéctico público-museo sino porque el mismocontenido del museo- el objeto, es un elemento esencialmente socializado. Es decir,que el material básico de análisis procede de la realidad histórico-social, lo quesupondría un detenido estudio de la sociedad actual” (León, 2000: 120).Por lo tanto, al hablar de lo museable debe entenderse a esto como lo patrimonial, unconcepto más abarcador, no queriendo decir que los museos son espaciosrestringidos, sino que hoy es posible encontrar el uso de métodos y técnicas de larealidad museal aplicada a otras experiencias, como los casos de exhibiciones encentros culturales, galerías de Arte, etc.A su vez dentro del ámbito de la museología, entendida como la ciencia del museo yque se ocupa de todo lo concerniente a estas instituciones seculares- o como loindicara Georges Henri Rivière, “estudia la historia y la función en la sociedad, lasformas específicas de investigación y conservación física, de presentación, animacióny difusión, de organización y funcionamiento, la arquitectura nueva o rehabilitada[musealizada] los emplazamientos admitidos o seleccionados, la tipología, ladeontología” (citado en Alonso, 1981: 33) -podemos orientar una investigación sobre labase de los elementos constitutivos de los museos, presente en los distintos tipos dediscursos y prácticas tanto museológicas como museográficas, contemplando en ellotodo lo relativo a las colecciones que conformaron y que en algunos casos siguensiendo parte de las instituciones museales presentes en la actualidad.Por todo ello, para entender el estado actual de los museos muchas veces se hacenecesario poner especial atención en los discursos museográficos que seconstruyeron; los recursos humanos con los que contaron; los criterios deconservación que tuvieron; las actividades paralelas a la exhibición que se realizaron,tales como exposiciones temporales, publicaciones, etc.; tipos de público a los cualesse dirigía la muestra; los edificios que ocuparon; y los recursos financieros con los quecontaron; así como también su marco normativo.De esta forma el museo se transforma no sólo en el intento de representación de unpasado por medio de los objetos que exhibe, sino que es en sí mismo una gran fuentehistórica para la reconstrucción del contexto en el que este opera por medio de sudiscurso y práctica simbólica.4. El objeto como documento y el documento como monumento. Precisionesteóricas y metodológicasNuestro análisis parte de la premisa que los objetos que forman parte de una colecciónde un museo, son en sí mismos documentos, los cuales pueden ser motivo dedistintas lecturas sobre la información de la cual son depositarios. Tales objetos serelacionan directamente con una documentación museológica a partir de loscontenidos consignados en las fichas del objeto, los libros de registro, los catálogos deexhibiciones, el archivo administrativo y el archivo documental, en resumen, en todoaquel soporte que contenga un actuar y una posición sobre la gestión patrimonial delobjeto. Se suman además, el aporte de toda la información anexa proveniente de lasrevistas y periódicos de época.Para abordar esta problemática podemos diferenciar la documentación enmuseográfica y museológica. Según los seguidores de Rivière la documentaciónmuseográfica es entendida “como aquellos instrumentos documentales precisos yconvenientemente escogidos que sirven para el estudio y la conservación de los datosque reúne el museo” (Marín Torres, 2002:51), y que según Yvette Odón se dividenentre los de tratamiento administrativo, como el registro y el inventario, y los detratamiento científico, como el catálogo. Por su parte, según Caballero Zoreda, ladocumentación museológica es entendida “como un proceso o tratamiento de losdatos existentes en los museos, ya procedan directamente de los objetos o de otras381