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Futuro sin Pobreza.pdf - Mesa de Concertación para la lucha contra ...

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Recuadro 15<strong>Mesa</strong> Regional <strong>de</strong> MoqueguaLa <strong>Mesa</strong> <strong>de</strong> <strong>Concertación</strong> <strong>de</strong> Moquegua viene capacitando y promoviendo <strong>la</strong> conformación <strong>de</strong> comités <strong>de</strong> vigi<strong>la</strong>ncia. En toda <strong>la</strong> región se conformarondieciséis comités <strong>de</strong> vigi<strong>la</strong>ncia en los distritos <strong>de</strong> <strong>la</strong> zona altoandina, <strong>de</strong> los cuales permanecen activos once. En el presente año seha capacitado y promovido <strong>la</strong> conformación <strong>de</strong> estos comités en el distrito <strong>de</strong> Moquegua a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s juntas vecinales, y se ha conformadoun comité en el centro pob<strong>la</strong>do menor <strong>de</strong> Los Ángeles, tres en el centro pob<strong>la</strong>do menor <strong>de</strong> San Francisco y uno en <strong>la</strong> urbanización Primavera.Asimismo, al interior <strong>de</strong> los proyectos que se ejecutan por el programa A Trabajar Urbano y A Trabajar Rural se han conformado comités <strong>de</strong>vigi<strong>la</strong>ncia <strong>de</strong> los proyectos en ejecución.Comités <strong>de</strong> vigi<strong>la</strong>ncia activos en distritos altoandinosFecha <strong>de</strong> insta<strong>la</strong>ciónDistritoMateria <strong>de</strong> <strong>la</strong> vigi<strong>la</strong>nciaResultados2000IloObras <strong>de</strong>l municipio y programassocialesPermanente seguimiento a <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> obras <strong>de</strong>lpresupuesto participativo.Se logró que los transportistas cump<strong>la</strong>n con los requisitosmínimos y que instalen un terminal en Arequipa.Marzo 2003UbinasVigi<strong>la</strong>ncia a transporte, educaciónMata<strong>la</strong>queVigi<strong>la</strong>ncia al sector educaciónQue los docentes cump<strong>la</strong>n su jornada y no abandonen alos alumnos.Quinistaquil<strong>la</strong>sVigi<strong>la</strong>ncia a <strong>la</strong> PNP, obras <strong>de</strong>FONCODES, educación, municipioQue <strong>la</strong> PNP esté permanentemente.Informe <strong>de</strong>l núcleo ejecutor sobre <strong>la</strong>s obras realizadas.OmateEducación, saludMejorar <strong>la</strong> atención en salud.Coa<strong>la</strong>queEducaciónSeguimiento a <strong>la</strong> inasistencia <strong>de</strong> docentes.CarumasMunicipio-seguimiento <strong>de</strong>lpresupuesto participativoSeguimiento a <strong>la</strong>s obras.FortalecidoMayo <strong>de</strong> 2004LloqueAsistencia <strong>de</strong> docentesSe presentaron documentos <strong>para</strong> que los docentes noabandonen <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses.uCapítulo 3: Logros y límites en el trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> MCLCP 63

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