Desarrollo Organizacional-Rafael Guizar

Ejercicio vivencial 5.2 Autodiagnóstico de habilidades del agente de cambio
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Se le pide responder las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo debe abordar Solórzano el asunto con sus trabajadores?
2. ¿Qué posición debe adoptar Solórzano ante la administración?
3. ¿Debe continuar con su estilo de supervisión claramente identificado con los trabajadores
o debe apegarse rigurosamente a los lineamientos dictados por la administración de la
empresa?
Ejercicio vivencial 5 . 2
Autodiagnóstico de habilidades del agente de cambio
Instrucciones
1. En las habilidades que se listan a continuación establezca un autodiagnóstico de aquellas
que actualmente posee como agente de cambio, también llamadas “fortalezas”. Identifíquelas
con una X.
2. Establezca un plan de acción para lograr que las habilidades que actualmente constituyen
un “área de oportunidad”, sean atendidas para que puedan migrar a ser fortalezas.
3. Revise periódicamente este ejercicio.
I. Habilidades de conocimiento
( ) DO
( ) Conducta organizacional (individuo, grupo, intergrupo y toda la organización)
( ) Ciencias de la conducta
( ) Administración
( ) Negocios (contabilidad, finanzas, mercadotecnia, sistemas de información gerencial,
presupuestos, etc.)
( ) Conciencia sobre los avances recientes en DO
II. Habilidades de consultoría
( ) Relación de propuestas
( ) Programas e ideas sobre mercadotecnia
( ) Diagnóstico de organizaciones
( ) Síntesis de datos
( ) Redacción de reportes
( ) Solución de problemas
( ) Resolución de conflictos
( ) Consultoría de proceso
( ) Habilidades de capacitación y desarrollo
( ) Habilidades para identificar y responder a las necesidades reales de una organización
( ) Habilidad para establecer rápidamente confianza y rapport con el cliente
( ) Habilidad para adaptarse con rapidez a situaciones cambiantes
( ) Habilidad para obtener resultados finales
III. Habilidades conceptuales
( ) Base filosófica sobre la conducta humana, administración, conducta organizacional,
aprendizaje conductal y DO
( ) Visión sistémica acerca de las organizaciones y los ambientes en los que ellas operan
( ) Habilidad para diseñar y gestionar programas a largo plazo: capacitación, intervenciones
y programas de seguimiento
( ) Habilidad para comprender y comunicar teorías, principios, modelos e ideas
( ) Habilidad para innovar