Desarrollo Organizacional-Rafael Guizar

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Capítulo 3 La naturaleza del cambio planeado
Ejercicio vivencial 31 . Las decisiones
Objetivo
Considerar la importancia que las decisiones grupales tienen para la obtención de resultados
más rápidos y eficientes.
Duración: 20 minutos
Número máximo de participantes: 30
Material: hojas blancas de rotafolio, marcadores y cinta adhesiva.
Desarrollo de la dinámica
Imagine un viaje de placer que usted realizó durante el último verano en compañía de otras
personas de diversas nacionalidades.
Durante el vuelo Los Ángeles-Tokio se presentó una falla en las turbinas del avión, por lo
que tuvo que realizar un “amarizaje” de emergencia en el océano Pacífico. Usted es uno de los
sobrevivientes junto con otras personas con las que integra un pequeño grupo.
Después de unos días, la corriente los arrastra a tierra firme. Llegan a una isla desierta,
alejada de todas las rutas de navegación posibles, por lo cual las probabilidades de que sean
rescatados son remotas.
Cinco semanas después del naufragio no han sido localizados ni han tenido contacto con
el mundo. Las pocas provisiones que lograron rescatar se están agotando y la situación de
sobrevivencia es cada vez más desesperante, por lo cual es necesario establecer algún tipo
de organización para poder subsistir.
Usted no conoce a nadie del grupo de sobrevivientes ni su idioma; el grupo está formado
por un ruso, un finlandés, un croata y usted, de nacionalidad mexicana, y por la diferencia de
idiomas les ha sido imposible comunicarse.
Han decidido establecer tres reglas básicas de conducta que les permitan subsistir hasta
que llegue un eventual rescate. Debido a las barreras del lenguaje, la comunicación se hará
por medio de mímica y representación gráfica (dibujos). Se le pide:
1. Definir tres normas o reglas básicas que les permitan sobrevivir.
2. La comunicación se debe realizar exclusivamente mediante
mímica y dibujos, pues nadie conoce el idioma de
los otros.
3. En hojas de rotafolio debe explicar con dibujos las tres reglas
o normas básicas. Una vez que se hayan finalizado
los dibujos o esquemas, debe colocar sus hojas en lugares
visibles para que todos las puedan observar.
4. Dispone para ello de 20 minutos.
5. Si tiene alguna duda, consúltela con el coordinador de la
sesión antes de iniciar el ejercicio.
6. Reflexione sobre la experiencia obtenida. ¿Cómo la relaciona con los procesos de cambio
que se comentaron en este capítulo?
7. ¿Qué fase de la dinámica cree que es la más compleja?