01.05.2013 Views

Berit Zachrisen

Berit Zachrisen

Berit Zachrisen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Beck Christian W. (1995). Det er tid for et skoleopprør. I 6-åringen - fanget?<br />

Essays og dokumentasjon fra kampen mot skole for 6-åringer. Oplandske<br />

Bokforlag.<br />

Berg, Lars-Erik (1992). Den lekande människan. Studentlitteratur<br />

Bergundhaugen, T., K. Søby og B. <strong>Zachrisen</strong> (1996). Lek i småskolen. I Leg<br />

og læring. Skolestart i Norden. Arbejdsrapport fra et nordisk netværk under<br />

det nordiske skolesamarbejde.<br />

Bettelheim, Bruno (1976). Sagans förtrollade värld. Folksagornas innebörd<br />

och betydelse. Uppsala: Almqvist & Wiksell Forlag.<br />

Birkemo, Asbjørn (1992). Kunnskapstilegnelse i skolen. Universitetet i Oslo,<br />

Pedagogisk forskningsinstitutt. Rapport nr. 3<br />

Bisgaard, Niels Jørgen (1984). Iagttagelse. København: Pædagogisk<br />

Orientering<br />

Bjørgen, Ivar (1991). Ansvar for egen læring. Tapir<br />

Bjørgen, Ivar (1992). Det amputerte og det fullstendige læringsbegrep. I<br />

Norsk Pedagogisk Tidsskrift 1/92<br />

Brooks, L.W., Z.M. Simutis, H.F. O’Neill (1985). The role of individual<br />

differences in learning strategies research. I Dillon, R.F. (Ed.). Individual<br />

differences in cognition. Vol 2 Orlando, Academic press inc.<br />

Broström, Stig (1987). Dialektisk, struktureret pædagogik. I Svendsen og<br />

Kjerulf (red.) Pædagogiske teorier. Holstebro: Billesø & Baltzer<br />

Broström, Stig (1989). Os på 6. Et pædagogisk udviklingsarbejde om<br />

overgangen fra leg til læring. København: Forlaget Børn & Unge.<br />

Broström, Stig (1995). 6-9 års pædagogik. Leg, leg rammeleg. København:<br />

Systime.<br />

Broström, Stig (1996a). Skolestart i USA og Danmark. Vejle: Kroghs Forlag<br />

A/S.<br />

185

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!