Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vedeler, Liv (1984). Lek en viktig metode i barnehage og skole. I<br />
Forsøksrådet for skoleverket. Lek - en viktig pedagogisk metode i barnehage<br />
og skole.<br />
Vedeler, Liv (1987). Barns kommunikasjon i rollelek. Oslo: Universitetsforlaget<br />
Vejleskov, Hans (1993). Lek og læring. Konferanserapport. Fra Nordisk<br />
Ministerråds konferanse, Skolestart i Norden 8.-10. okt. 1993.<br />
Vollstedt, Ralph (1985). Børns leg - problemer omkring definition og<br />
klassificering. I Bøgh og Jørgensen (red.) Småbørn - familie - samfund.<br />
København: Hans Reitzels Forlag.<br />
Vygotsky, L. S. (1978). The Prehistory of Written Language. I Mind in<br />
Society. London: Harvard University Press.<br />
Vygotsky, L.S. (1982a). Tænkning og sprog I. København: Hans Reitzel.<br />
Vygotsky, L.S. (1982b). Leken og dens rolle i barnets utvikling. I Vygotsky,<br />
L.S. Om barnets psykiske udvikling. En artikkelsamsling. København: Nyt<br />
Nordisk Forlag Arnold Busck.<br />
Vygotsky, L.S. (1982c). L.S. Undervisning og udvikling i førskoleladeren.<br />
Vygotsky, L.S. Om barnets psykiske udvikling. En artikkelsamsling.<br />
København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck.<br />
Vygotsky, L.S. (1995). Fantasi och kreativitet i barndommen. Göteborg:<br />
Daidalos AB<br />
Weiss, John Kenneth (1997). Adolescent programs: A strong and growing<br />
division of High/Scope. I High/Scope ReSource. A magazine for educators.<br />
Spring/Summer.<br />
Wells, Gordon (1981). Describing Childrens Linguistic Development at<br />
Home and at School. I Adelman, Clam. (ed.) Uttering, muttering. Collecting,<br />
using and reporting talk for social and educational research. Adelman,<br />
London: Grant McIntyr<br />
195
Change language