1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

Tablo 3. Sporcuların Branşlara Göre Dağılımları
Sporcular Erkek Sporcular Bayan Sporcular
Branşlar f % f % f %
Futbol 147 47,3 134 43,1 13 4,2
Voleybol 59 19,0 40 12,9 19 6,1
Basketbol 40 12,9 23 7,4 17 5,5
Hentbol 65 20,9 42 13,5 23 7,4
Toplam 311 100 238 76,5 73 23,5
Ankete katılan sporcuların % 47,3’ü futbol (% 43,1 erkek, % 4,2 bayan), % 19,0’ı
voleybol (% 12,9 erkek, % 6,1 bayan), % 12,9’u basketbol (% 7,4 erkek, % 5,5 bayan) ve %
20,9’u hentbol (% 13,5 erkek, % 7,4 bayan) ile uğraşmakta olduğu, toplam sporcuların da %
76,5’inin erkek, % 23,5’inin de bayan olduğu tespit edilmiştir (Tablo 3).
Tablo 4. Araştırmaya Katılan Sporcuların Millilik ve Başarı Durumları
Değişkenler f %
Millilik 141 45,3
Türkiye 1,2,3.’lüğü 151 48,6
Balkan 1,2,3.’lüğü 32 10,3
Akdeniz 1,2,3.’lüğü 3 1,0
Avrupa 1,2,3.’lüğü 10 3,2
Dünya 1,2,3.’lüğü 18 5,8
Olimpiyat 1,2,3.’lüğü 1 0,3
Araştırmaya katılan sporcuların % 45,3’ünün milli düzeyde olduğu, yine sporcuların %
48,6’sının Türkiye, % 10,3’ünün Balkan, % 1,0’ının Akdeniz, % 3,2’sinin Avrupa, % 5,8’inin
Dünya, % 0,3’ünün de Olimpiyat derecesinde başarılar elde ettikleri tespit edilmiştir(Tablo 4).
Tablo 5. Araştırmaya Katılan Sporcuların Ergojenik Yardımcılarla İlgili Bilgi ve Antrenman veya
Müsabaka Öncesi Ergojenik Yardım Alma Durumları
Bilgi Alma Durumu Ergojenik Yardım Alma Durumu
Değişkenler f % f %
Evet 169 54,3 153 49,2
Hayır 142 45,7 158 50,8
Toplam 311 100 311 100
Araştırma grubundan % 54,3’ü ergojenik yardımcılarla ilgili bilgi aldıklarını
belirtirken, % 45,7’si ise almadıklarını belirtmişlerdir. Bununla birlikte sporcuların % 49,2’si
ergojenik yardımcıları kullandıklarını belirtirken, % 50,8’i ise kullanmadıklarını
belirtmişlerdir (Tablo 5).
Tablo 6. Araştırma Grubunun Ergojenik Yardımcılarla İlgili Bilgi Kaynaklarına Göre Dağılımları
Değişkenler f %
Antrenörler 110 35,4
Okul eğitimi 81 26,0
Kitap-dergi, radyo-televizyon 74 23,8
Federasyon yetkilileri 15 4,8
Arkadaş çevresi 65 20,9
Anket grubundan % 35,4’ü ergojenik yardımcılarla ilgili bilgi kaynağı olarak
antrenörlerini, % 26.0’ı okul eğitimlerini, % 23.8’i kitap-dergi, radyo-televizyonu, % 4,8’i
federasyon yetkililerini, % 20,9’u ise arkadaş çevresini belirtmiştir (Tablo 6).
4