01.03.2013 Views

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tablo 2: Öğrencilerin sınıflara göre dağılımı<br />

Sınıflar F %<br />

6.sınıf 147 35,5<br />

7.sınıf 134 32,4<br />

8.sınıf 133 32,1<br />

Toplam 414 100,0<br />

Tablo 3: Öğrencilerin cinsiyete göre yaş, boy ve ağırlık ortalamaları ve standart sapması<br />

YAŞ<br />

BOY<br />

AĞIRLIK<br />

CINSIYET N Mean Std. Deviation<br />

Kız 242 12,98 1,24<br />

Erkek 172 13,17 1,19<br />

Kız 209 153,41 9,70<br />

Erkek 151 155,36 10,71<br />

Kız 215 41,52 7,83<br />

Erkek 161 44,38 9,75<br />

Tablo 4:Yerleşim birimlerine göre öğrencilerin yaş, boy ağırlık ortalamaları ve Standart<br />

Sapmaları<br />

YERLEŞIM n Mean Std. Deviation<br />

YAŞ Kent 122 12,79 1,04<br />

Kırsal 292 13,17 1,28<br />

BOY Kent 109 151,82 9,29<br />

Kırsal 251 155,27 10,37<br />

AĞIRLIK Kent 109 39,50 7,20<br />

Kırsal 267 44,07 9,07<br />

Tablo 5: “Beden Eğitimi dersi nedir?” sorusuna ilişkin öğrenci görüşlerinin yerleşim birimlerine<br />

göre farklı olup olmadığına ilişkin (X2) dağılımı<br />

Kent Kırsal Toplam X² df Sig<br />

n(%) n(%) n(%)<br />

1.Sağlığımız için yararlı 119(97,5) 246(84,2) 365(88,2) 16,55 2 0,000*<br />

2.Önemli bir derstir. 99(81,8) 197(67,7) 296(71,8) 8,94 2 0,011*<br />

3.Uzun yaşamamızı sağlar 93(76,9) 190(65,3) 283(68,7) 12,30 2 0,002*<br />

4.Vücudumuzla yaptığımız hareketlerdir 93(76,2) 173(60,1) 266(64,9) 16,56 2 0,000*<br />

5.Her öğrenci sever 73(59,8) 153(52,8) 226(54,9) 11,60 2 0,003*<br />

6.Dersler arasında en iyi ders olup/olmadığı<br />

konusunda kararsız<br />

59(49,2) 122(42,2) 181(44,3) 6,66 2 0,036*<br />

7.Yorucu bir derstir. 56(46,7 102(35,3) 158(38,6) 9,13 2 0,010*<br />

8.Bizi rahatlatan bir derstir. 94(79,7) 174(60,4) 268(66,0) 13,98 2 0,001*<br />

9.Bir oyun dersidir. 70(60,3) 124(43,8) 194(23,8) 11,08 2 0,004*<br />

Tablo 6: Araç-gereç ve malzemeye ilişkin öğrenci beklentilerinin dağılımı<br />

Kent Kırsal Toplam X² df Sig<br />

n(%) n(%) n(%)<br />

10.Branşlar için (voleybol, masa tenisi….vb.)<br />

kapalı alan, tribün, yeşil alan<br />

110(90,9) 218(74,9) 328(79,6) 13,94 2 0,001*<br />

11.Kızlara/ erkeklere ayrı oyun alanları 69(57,0) 175(60,3) 244 (59,4) 1,50 2 0,471<br />

12.Malzeme sayısı artırılsın. 95(79,8) 228(78,4) 323(78,8) 9,30 2 0,010*<br />

13.Soyunma odası 114(95,0) 237(81,2) 351(85,2) 15,32 2 0,000*<br />

14.Satranç odası 94(77,7) 168(57,7) 262(63,6) 20,03 2 0,000*<br />

15.Giysiler aynı olsun. 63(52,5) 116(39,7) 179(43,4) 5,70 2 0,058<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!