01.03.2013 Views

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tablo 2: Beden Eğitimi ve <strong>Spor</strong> Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersinin<br />

Etkinliğine İlişkin Görüşlerini Belirten Frekans Dağılım Tablosu.<br />

N<br />

O<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

11<br />

12<br />

13<br />

14<br />

15<br />

ANKET SORULARI<br />

Öğretmenlik uygulaması için ayrılan süre (12<br />

hafta) yeterlidir.<br />

Uygulama yaptığınız dersin süresi (45-90 dk)<br />

yeterli düzeydedir.<br />

Günlük ders planları stajyer öğrenciler tarafından<br />

uygulanabilmektedir.<br />

Uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmenleri<br />

stajyerlerle yeterli düzeyde ilgilenir.<br />

Stajyer öğretmene, yüksek okuldaki danışman<br />

öğretmenin destek ve rehberliği yeterli<br />

düzeydedir.<br />

Günlük ders planları uygulama okulundaki beden<br />

eğitimi öğretmeni tarafından belirlenen<br />

zamanlarda değerlendirilmektedir.<br />

Günlük ders planları danışman öğretim elemanı<br />

tarafından belirlenen zamanlarda<br />

değerlendirilmektedir.<br />

Derslerle ilgili geri bildirimler (feedback), stajyer<br />

öğretmene uygulama okulundaki beden eğitimi<br />

öğretmeni tarafından düzenli olarak<br />

verilmektedir.<br />

Derslerle ilgili geri bildirimler (feedback), stajyer<br />

öğretmene danışman öğretim elemanı tarafından<br />

düzenli olarak verilmektedir.<br />

Danışman öğretim elemanı, stajyer öğretmene<br />

ders planı, öğretim araçlarını hazırlama ve<br />

kullanma, değerlendirme ve sınıf yönetimi gibi<br />

konularda düzenli olarak danışmanlık ve<br />

rehberlik yapmaktadır.<br />

Danışman öğretim elemanı, staj süresince<br />

uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmeni ile<br />

sürekli iletişim ve işbirliği içinde bulunarak stajyer<br />

öğretmenin gelişim ve başarısını arttırıcı<br />

önlemler alır.<br />

Uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmeni,<br />

stajyer öğretmenin mesleki gelişimine yardımcı<br />

olur, derslerinde gözlem yapmasını ve çeşitli<br />

öğretim, yöntem ve tekniklerin uygulanmasını<br />

sağlar.<br />

Uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmeni,<br />

stajyer öğretmene gerekli öğretim araç-gereç,<br />

kaynak ve ortamı sağlar.<br />

Uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmeni,<br />

stajyer öğretmeni uygulama esnasında uzun<br />

süre tek başına bırakmaz.<br />

Uygulama okulundaki beden eğitimi öğretmeni,<br />

stajyer öğretmene sınıf dışı etkinliklerde (törenmüsabaka-toplantı<br />

v.b.) rehberlik etmektedir.<br />

X<br />

3,42<br />

3,53<br />

3,61<br />

3,63<br />

3,23<br />

3,42<br />

3,24<br />

3,31<br />

2,97<br />

5<br />

1<br />

%12,0<br />

33<br />

%9,5<br />

26<br />

%5,8<br />

16<br />

%6,2<br />

17<br />

%11,3<br />

31<br />

%6,9<br />

19<br />

%9,5<br />

26<br />

%10,9<br />

30<br />

%13,5<br />

37<br />

3,12 %16,4<br />

3,20<br />

3,66<br />

3,94<br />

3,28<br />

3,28<br />

45<br />

%11,7<br />

32<br />

%7,7<br />

21<br />

%3,6<br />

10<br />

%12,8<br />

35<br />

%12,0<br />

33<br />

YÜZDE ve N DAĞILIMLARI<br />

2<br />

3 4 5<br />

%16,8<br />

46<br />

%12,4<br />

34<br />

%15,7<br />

43<br />

%13,1<br />

36<br />

%17,9<br />

49<br />

%14,2<br />

39<br />

%19,3<br />

53<br />

%18,6<br />

51<br />

%27,0<br />

74<br />

%17,9<br />

49<br />

%18,6<br />

51<br />

%10,2<br />

28<br />

%5,1<br />

14<br />

%17,2<br />

47<br />

%18,6<br />

51<br />

%5,8<br />

16<br />

%9,9<br />

27<br />

%9,1<br />

25<br />

%15,0<br />

41<br />

%19,0<br />

52<br />

%17,9<br />

49<br />

%19,0<br />

52<br />

%15,7<br />

43<br />

%16,1<br />

44<br />

%15,7<br />

43<br />

%22,3<br />

61<br />

%11,7<br />

32<br />

%12,0<br />

33<br />

%15,0<br />

41<br />

%16,1<br />

44<br />

%47,4<br />

130<br />

%51,8<br />

142<br />

%50,4<br />

138<br />

%43,1<br />

118<br />

%40,1<br />

110<br />

%52,2<br />

143<br />

%41,6<br />

114<br />

%37,6<br />

103<br />

%35,4<br />

97<br />

%36,9<br />

101<br />

%33,2<br />

91<br />

%48,9<br />

134<br />

%51,8<br />

142<br />

%39,1<br />

107<br />

%35,8<br />

98<br />

1- Hiç Katılmıyorum 2- Katılmıyorum 3-Kararsızım 4- Katılıyorum 5-Kesinlikle katılıyorum<br />

%17,9<br />

49<br />

%16,4<br />

45<br />

%19,0<br />

52<br />

%22,6<br />

62<br />

%11,7<br />

32<br />

%8,8<br />

24<br />

%10,6<br />

29<br />

%17,2<br />

47<br />

%8,0<br />

22<br />

%13,1<br />

36<br />

%14,2<br />

39<br />

%21,5<br />

59<br />

%27,4<br />

75<br />

%16,1<br />

44<br />

%17,5<br />

48

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!