01.03.2013 Views

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ASKERİ LİSE İLE SİVİL LİSELERDEN GELEN ÖĞRENCİLERİN MOTOR<br />

ÖZELLİKLERİ VE MAXVO2 ‘LERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ<br />

ÖZET<br />

Bu araştırmada, Askeri Lisede Okuyarak Kara Harp Okuluna (KHO) gelen adolesan<br />

öğrencilerle diğer Liselerden mezun olarak Kara harp Okuluna gelen 1 sınıf adolesan öğrencilerin<br />

motorsal özelliklerini karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırmaya, KHO’da okuyan 1. sınıf<br />

öğrencilerinden 20 şer kişilik sedanter iki grup, toplam 40 Askeri öğrenci katılmıştır. Ölçümler<br />

KHO <strong>Spor</strong> tesislerinde yapılmıştır.<br />

Çalışmada deneklerin; yaş, boy ve kiloları, Motor testlerden; Squat sıçrama (SS), Aktif<br />

sıçrama (AS), 15sn çoklu sıçrama, MaxVO2, Esneklik testi (otur-uzan), 10m. Sprint, 30m. Sprint<br />

testleri ölçülmüştür.<br />

Çalışmaya katılan deneklerin yaş, boy ve vücut ağırlıkları ortalamaları; ASLKÖ’ in yaş<br />

ortalamaları 19,05 ± 0.82 yıl, SVLKÖ’ in yaş ortalamaları 19,05 ± 0.51 yıl olarak ölçülmüştür.<br />

ASLKÖ’ in boy uzunlukları değerleri ortalaması 174,4 ± 6.06 cm, SVLKÖ’ in boy uzunlukları<br />

değerleri ortalaması 175,27±5,34 cm olarak ölçülmüştür. ASLKÖ’ in Vücut ağırlıkları<br />

ortalamaları 65,91 ± 4,16 kg., SVLKÖ’ in Vücut ağırlıkları ortalamaları 68,89 ± 6,45 kg. olarak<br />

ölçülmüştür.<br />

ASLKÖ’ le , SVLKÖ’ e yapılan testlerden, Yaş, Boy, VA, SS, AS, 15sn., ÇS, 10m. Sprint,<br />

30m. Sprint, parametreleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamazken (p>0, 05),<br />

MaxVo2, Esneklik parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı fark ASLKÖ lehine bulunmuştur<br />

(p

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!