1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

Her iki grup arasında aylık gelir seviyeleri açısından önemli bir fark bulunmamaktadır.1993
yılında Özcanoğlu’nun (1993) yapmış olduğu çalışmada da sportif faaliyetlere katılan öğrencilerle
katılmayan öğrenciler arasında ekonomik yönden önemli bir fark bulunmamıştır. Yani bu
araştırmadan çıkan sonuçlarla Özcanoğlu’nun çalışmasından çıkan sonuçlar arasında paralellik söz
konusudur.
Tablo 3: Spor Yapmayan Öğrencilerin Sportif Faaliyetlere Katılmama Sebeplerini
Gösteren Dağılım
SPOR YAPMAYAN
SPOR YAPMAMA NEDENLERİ
N %
Maddi İmkanlarım Yeterli Değil 7 15
Ailem İzin Vermiyor 10 22
Derslerimi Olumsuz Yönde Etkiliyor 9 20
Kabiliyetim Yok 20 44
TOPLAM 46 100
Bu sonuçlara göre araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunun kabiliyeti olmadığından dolayı
spor yapmadıklarını söyledikleri görülmüştür. Bu inanış bize anlamlı gelmemektedir. Çünkü spora
yönlendirmede yetenek seçimi yapılmadığı bilinmektedir.
Tablo 4: Spor Yapan Öğrencilerin Yaptıkları Spor Branşı İle İlgili Haftada Kaç Saat
Çalıştıklarını Gösteren Dağılım
SPOR YAPAN
SPOR BRANŞI
Futbol
N
14
%
30,4
HAFTALIK
ANTRENMAN
SÜRESİ
SPOR YAPAN
N %
Basketbol 5 10,9 2-4 Saat 13 28,3
Voleybol 26 56,5 4-6 Saat 22 47,8
Hentbol - - 6-8 Saat 5 10,9
Diğer 1 2,2 8 Saatten Daha
Fazla
6 13
TOPLAM 46 100 TOPLAM 46 100
Tablo4’de da görüldüğü gibi spor yapan öğrencilerin %30.4’ü futbol, %10.9’u basketbol,
%56.5’i voleybol, %2.2’si ise diğer herhangi bir spor branşını yaptığı belirlenmiştir. Spor yapan
öğrencilerin haftada %28.3’ü 2-4 saat arası, %47.8’i 4-6 saat arası, %10.9’u 6-8 saat arası %13’ü ise
8 saatten daha fazla antrenman yaptıkları saptanmıştır.
Tablo 5: Sportif Faaliyetlere Katılımda Rol Oynayan Faktörlerin Dağılımı
ETKİLİ OLAN
SPOR
YAPAN
SPOR YAPAN
FAKTÖRLER N % BEKLENTİLER N %
Aile (anne-baba-kardeşler) 10 21,7 Tanınmış Biri Olmak 3 6,5
Beden Eğitimi Öğretmeni 19 41,3 Zengin Olmak 1 2,2
Çevre, Arkadaş 8 17,4 Ülkemi Temsil Etmek 25 54,3
Diğer 9 19,6 Sağlıklı, Güçlü Bir İnsan 17 37
TOPLAM 46 100 Olmak TOPLAM 46 100