1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

Durumu
Tablo-5 Kişisel Özelliklere Göre Değerlendirme ve Gözden Geçirme Etkinlikleri
Öğretmenlerin Özellikleri
Katılma Durumu
Evet Hayır
TOPLAM
F % F % F %
Cinsiyet Kadın 43 59.7 29 40.3 72
Erkek 51 52 47 48 98 100
Genel 94 55.3 76 44.7 170
Yaş 25- 4 66.6 2 33.4 6
26-30 16 69.6 7 30.4 23
31-35 27 71 11 29 38
36-40 18 38.2 29 61.7 47 100
41-45 18 48.6 19 51.3 37
46+ 11 57.8 8 42.2 19
Genel 94 55.3 76 44.7 170
Kıdem 1-5 13 61.9 8 38.1 21
6-10 33 75 11 25 44
11-15 16 43.2 21 56.8 37
16-20 22 44 28 56 50 100
21-25 4 44.4 5 55.6 9
25+ 6 66.6 3 33.4 9
Genel 94 55.3 76 44.7 170
Hizmet öncesi Evet 41 57.7 30 42.3 71
eğt.alma
durumu
Hayır
Genel
53
94
53.5
55.3
46
76
46.5
44.7
99
170
100
Hizmet içi
eğt.alma
durumu
Eğitim Düzeyi
Evet 37 56.1 29 43.9 66
Hayır 57 54.8 47 45.2 104
Genel 94 55.3 76 44.7 170
Önlisans 4 100 0 0 4
Lisans tamamlama 8 61.5 5 38.5 13
Lisans 76 52.7 68 47.3 144
Yüksek Lisans 6 66.6 3 33.4 9
Doktora 0 0 0 0 0
Genel 94 55.3 76 44.7 170
Tablo-5’e göre öğretmenlerin cinsiyetlerine bakıldığında kadınların %59.7 si
,erkeklerin % 52 si; yaşlarına bakıldığında 31-35 yaş grubunun % 71 i, kıdemlerine
bakıldığında 6-10 yıl grubunun % 75 i, hizmet öncesi eğitim alma durumuna bakıldığında bu
eğitimi alanların % 57.7 si almayanların % 53.5 i,hizmet içi eğitim alma durumuna
bakıldığında bu eğitimi alanların %56.1 i almayanların % 54.8 i, eğitim düzeylerine
bakıldığında önlisans grubunun % 100 ü derslerini planlarken değerlendirme ve gözden
geçirme etkinliklerine yer verdikleri görülmüştür.
TARTIŞMA VE YORUM
Ankara merkez ilçelerindeki ilköğretim ikinci kadem devlet okullarında görev
yapan beden eğitimi öğretmenlerinin öğretim teknolojilerini kullanma durumlarını
saptanmasında ASSURE Modeline göre hazırlanan ankete verdikleri cevaplar esas alınarak
değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre araştırmaya katılan öğretmenlerin %58.2 sinin
100
100