01.03.2013 Views

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

1 TÜRKİYE PROFESYONEL LİGLERİNDE GÖREV ... - Spor Bilim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kız öğrencilerin katıldığı etkinliklerde bölgesel farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.<br />

Akdeniz ve Ege Üniversitesi kız öğrencilerinin voleybol, tenis ve yüzme etkinliklerine<br />

katılırken, Atatürk ve Dicle Üniversitesi kız öğrencilerinin doğa yürüyüşüne katıldıkları<br />

görülmektedir. İstanbul Üniversitesi kız öğrencileri ise, voleybol ve tiyatro etkinliklerini<br />

tercih ettikleri şeklindedir.<br />

Bu çalışmada araştırmaya dahil edilen üniversite öğrencilerinin daha çok pasif<br />

etkinliklere katıldığını göstermektedir. Bu sonuç dikkate alınarak öğrencileri daha aktif<br />

etkinliklere yöneltecek programlar hazırlanması üniversite yönetimlerine önerilebilir. Ayrıca<br />

buna benzer bir araştırmanın farklı ülkelerdeki çeşitli üniversiteleri de kapsayacak şekilde<br />

genişletilerek, daha ayrıntılı karşılaştırma olanağı yaratılmasının yararlı olacağı<br />

düşünülmektedir<br />

KAYNAKLAR<br />

BALCI, V. (2003). Ankara’daki Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Etkinliklerine<br />

Katılımlarının Araştırılması, Milli Eğitim, Kültür ve Sanat Dergisi, Bahar, 158, 161-173.<br />

DİKİCİ, K. (1994).Adana İli Lise Öğrencilerinin Boş Zamanlarını Değerlendirme<br />

Alışkanlıkları, Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Sağlık <strong>Bilim</strong>leri Enstitüsü,<br />

Adana.s.27-30.<br />

GOTTMAN, J and GLIKSON, A. (1987). Alıntı. Sevgi Sezgin. Türk Toplumunun<br />

Rekreasyon Alışkanlıkları. İstanbul Örneği, Marmara Üniversitesi, Sosyal <strong>Bilim</strong>ler Enstitüsü,<br />

Doktora Tezi, İstanbul,s.2,3.<br />

HAROLD, M.D., BRIGHTBILL, C. K. (1950).State Recreation Organization and<br />

Administration. State Goverment and Recreation, Recreation-A Goverment<br />

Responsibility.Newyork.s.4,6.<br />

KARAKÜÇÜK, S. (1993). Boş Zamanları Değerlendirme ve <strong>Spor</strong>un Topluma<br />

Yaygınlaştırılması. <strong>Spor</strong> Yorum Dergisi, Şubat, Ankara.s.22,23.<br />

KARAKÜÇÜK, S. (1995). Rekreasyon Boş Zamanları Değerlendirme Kavram, Kapsam ve<br />

Bir Araştırma, Gazi Üniversitesi, Beden Eğitimi <strong>Spor</strong> Yüksek Okulu, Ankara,s.12-103, 177-<br />

190,273-303.<br />

KARAKÜÇÜK, S.(1997). Rekreasyon, Boş Zamanları Değerlendirme, Kavram, Kapsam ve<br />

Araştırma. 2.Baskı, Ankara.s.1-117.<br />

KILBAŞ, Ş (2001). Rekreasyon. Anaca Yayınları. 1.Baskı. Aralık, Adana. S. 20, 49,<br />

70,71,149.<br />

KRAUS, R.G. (1985). Recreation Program Planning Today, Scott, Foresman and Company,<br />

s.32, London.<br />

KORAL, D. (1993). Avrupa Topluluğu Ülkelerinde <strong>Spor</strong> ve Rekreasyonun Organizasyonu ve<br />

Bunun Türkiye’de Uygulaması Üzerine Bir Araştırma. Ankara Üniversitesi, Fen <strong>Bilim</strong>leri<br />

Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı, Ankara.s.105.<br />

MEANS, L.E. (1973). Intramural. Their Organization and Administration, Prentice Hall, Inc,<br />

Englewood Cliffs, N.J, USA. s.19.<br />

ÖZDAĞ, S. (1996). Yerel Yönetimlerde (Belediyelerde) Rekreatif Etkinliklerin Yeri ve<br />

Önemi Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık <strong>Bilim</strong>leri Enstitüsü, Ankara.s.131.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!