Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne
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Klasse 9<br />
9.1 Akustik Zeitrichtwert:21<br />
Didaktisch-methodischer Kommentar<br />
Im sinnlich wahrnehmbaren Bereich der Akustik wird ein Überblick über die Grundbegriffe der Schwingungslehre erarbeitet, der dazu<br />
befähigt, in den späteren Begegnungen mit dem elektrischen Strom [-> Ph 9.2] und den elektromagnetischen Wellen [-> Ph 10.5], die den<br />
gleichen physikalischen Strukturen folgen, die Akustik zur Modelldarstellung zu verwenden.<br />
Die Betrachtung der Phänomene soll über die rein fachlichen Aspekte hinausgehen und emotionale, funktionale und soziale Probleme<br />
technischer Entwicklungen (speziell im Umgang mit einfacher Unterhaltungselektronik) einsichtig machen und zur kritischen<br />
Auseinandersetzung befähigen.<br />
Lerninhalte mit Erläuterungen Hinweise<br />
Schall<br />
- Schallausbreitung<br />
- Schallgeschwindigkeit<br />
Beziehungen zwischen Schallquelle und<br />
Schallempfänger<br />
- mechanische Schwingungen<br />
- schwingende Feder<br />
- schwingender Draht<br />
- schwingende Fläche<br />
- schwingende Luftsäule<br />
- Wahrnehmung von Schwingungen<br />
Schall braucht einen "Träger"<br />
(Medium)<br />
verschiedene Medien<br />
Stimmgabel<br />
Saite<br />
Gong, Lautsprechermembran<br />
(Orgel-) Pfeife, Flöte<br />
Sinus-Schwingung:<br />
Phase, Periode, Amplitude<br />
Bedeutungsvielfalt des Begriffs "Akustik"<br />
(ggfs. Computer-Messungen) Fadentelefon<br />
Oszilloskop verwenden<br />
Schall als Erlebnis<br />
Mu: -> Instrumente des Orchesters<br />
Lautstärke (Dezibel)<br />
Bi: -> Hörschäden<br />
AI: -> Lärmschutz<br />
Lerninhalte mit<br />
Erläuterungen<br />
Hinweise<br />
- Infraschall<br />
- Ultraschall<br />
- Schwingungen und Schalleindruck<br />
- Geräusch, Knall, Ton, Klang<br />
- Hall, Echo<br />
- Resonanz<br />
(mögliche Addita)<br />
Verfahren zur Schallaufzeichnung<br />
Geschichte der Schallaufzeichnung<br />
f Frequenz; Hertz (Hz)<br />
Hörbereich: ca. 20 ... 20000 Hz<br />
Modulation, Schwebung<br />
1<br />
t ----- s<br />
10<br />
Qualität von Lautsprechern; Hörtest<br />
Schallplatte, Tonfilm, Magnetband', Compact-Disc<br />
von der Wachswalze zur CD<br />
Projektvorschläge:<br />
Eigenbau einfacher Musikinstrumente<br />
Schall wirkt auf Menschen<br />
(mit Mu und AL)<br />
(mit Bi)<br />
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